小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的：

①分別采用不通的焦距做實驗，實驗得到的記錄如下表：

②比較實驗1、2和3可知，當被觀察的物體變近時，如果要使像距不變，焦距要變______ （大/�。�，這說明，人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的________ 來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書，引發(fā)近視，必須配戴______________透鏡.

小 焦距(厚度） 凹 【解析】比較實驗1、2和3可知，當觀察物變近時，物距變小，像距不變，需要焦距變小的凸透鏡，眼睛看遠處的物體和近處的物體都很清楚，是通過調(diào)節(jié)晶狀體曲度的變化，來改變晶狀體的焦距，能看清遠處和近處的物體．長時間的近距離看書，引發(fā)近視，必須配戴凹透鏡來矯正。 故答案為：(1). 小 (2). 焦距(厚度） (3). 凹
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測試卷 題型：單選題

一鐵塊在下列幾種情況下，質(zhì)量發(fā)生變化的是 （ ）

A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片 B. 帶到月球上稱質(zhì)量

C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋 D. 將鐵塊銼成圓柱體

D 【解析】A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片，形狀發(fā)生變化，質(zhì)量與形狀無關。不符合題意；B. 帶到月球上稱質(zhì)量，位置發(fā)生變化，質(zhì)量與位置無關。不符合題意；C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量與狀態(tài)無關。不符合題意；D. 將鐵塊銼成圓柱體，物質(zhì)多少發(fā)生變化，質(zhì)量發(fā)生變化。符合題意。故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗卷試卷 題型：計算題

如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω，開關S閉合后，電壓表V1的讀數(shù)是5V，電壓表V2的讀數(shù)為15V。求：

（1）電流表A的讀數(shù)？

（2）電路的總電阻？

(1)0.5A；(2)40Ω 【解析】（1）由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表V1 測電阻R1兩端的電壓，電壓表V2 測R2 兩端的電壓； 根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等知道，電路中的電流是：I=I1 =U1/R1=5V/10Ω=0.5A； （2）由串聯(lián)電路電壓的特點知道電源電壓是：U=U1 +U2 =5V+15V=20V； 由I=U/R知道，電路的總電阻是：...

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗卷試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中（電源電壓不變），閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片自左向右移動時，下列判斷中正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

D 【解析】由圖知道，閉合開關S后，R1 與R2 并聯(lián)，電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓，由于電源電壓不變，所以示數(shù)不變，電流表測R2 的電流，當滑片向右滑動時，R2 接入電路的電阻變大，由I=U/R知道，通過R2 的電流變小，所以電流表示數(shù)變小，故選D。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：作圖題

根據(jù)下列圖中的入射光線或折射光線，在圖中分別作出相應的折射光線或入射光線．

【解析】在左圖中，通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；在中圖中，延長線過另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；在右圖中，通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：填空題

如圖：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息．該攝像鏡頭相當于________透鏡，所成的是________（填“放大”“縮小”或“等大”）的________像（填“實”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于________ cm．

凸 縮小 實 20 【解析】攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，鏡頭的焦距是10cm，人的臉距離凸透鏡大于20cm時，成倒立、縮小的實像． 故答案為：凸；縮��；實；20．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：單選題

投影儀是教學中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結構圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成450 角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是〔 〕

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C 【解析】試題分析：由圖示可知，屏幕高投影儀的距離越遠，像就越大；透鏡離膠片的距離越小，所成的像就越大；所以應增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離，故應選C。

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科目：初中物理 來源：2017～2018學年新課標第十三章內(nèi)能闖關題 題型：單選題

將50 mL的水與50 mL的酒精混合，混合液的體積小于100 mL。下列對此現(xiàn)象的解釋合理的是 ( )

A. 分子間存在間隙 B. 分子是由原子構成的

C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子總是在不斷地運動

A 【解析】物質(zhì)由分子組成，且分子之間存在間隙，所以兩中液體混合在一起時，混合后的總體積可能小于兩者體積的和。故A符合題意，而BCD選項與液體的總體積無關，不符合題意。 故選A。

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測題 題型：實驗題

閱讀下面的短文，回答問題．

如圖所示是關于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著。陽光曬暖了海洋， 水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣液化成小水 滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海。

(1)分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息?

(2)你也許注意過，天氣預報中常說：“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．

(1)液化：水蒸氣遇冷變成小水滴；汽化(或蒸發(fā))：水受熱蒸發(fā)成水蒸氣；(2)這是因為水的狀態(tài)轉化是需要一定條件的，水蒸氣只有遇到冷空氣時，才能放熱，從而液化成小水滴，形成降雨 【解析】分析：液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱． 汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱． 根據(jù)這兩方面的內(nèi)容，結合圖片信息，進行分析． 解答：答： （1）液化：水蒸氣遇冷變成...

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