小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變______ (大/小),這說明,人眼是通過睫狀體來(lái)改變晶狀體的________ 來(lái)看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴______________透鏡.
小 焦距(厚度) 凹 【解析】比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)觀察物變近時(shí),物距變小,像距不變,需要焦距變小的凸透鏡,眼睛看遠(yuǎn)處的物體和近處的物體都很清楚,是通過調(diào)節(jié)晶狀體曲度的變化,來(lái)改變晶狀體的焦距,能看清遠(yuǎn)處和近處的物體.長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴凹透鏡來(lái)矯正。 故答案為:(1). 小 (2). 焦距(厚度) (3). 凹年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測(cè)試卷 題型:單選題
一鐵塊在下列幾種情況下,質(zhì)量發(fā)生變化的是 ( )
A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片 B. 帶到月球上稱質(zhì)量
C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋 D. 將鐵塊銼成圓柱體
D 【解析】A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片,形狀發(fā)生變化,質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān)。不符合題意;B. 帶到月球上稱質(zhì)量,位置發(fā)生變化,質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)。不符合題意;C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋,狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān)。不符合題意;D. 將鐵塊銼成圓柱體,物質(zhì)多少發(fā)生變化,質(zhì)量發(fā)生變化。符合題意。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的讀數(shù)是5V,電壓表V2的讀數(shù)為15V。求:
(1)電流表A的讀數(shù)?
(2)電路的總電阻?
(1)0.5A;(2)40Ω 【解析】(1)由電路圖知道,兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表V1 測(cè)電阻R1兩端的電壓,電壓表V2 測(cè)R2 兩端的電壓; 根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等知道,電路中的電流是:I=I1 =U1/R1=5V/10Ω=0.5A; (2)由串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知道電源電壓是:U=U1 +U2 =5V+15V=20V; 由I=U/R知道,電路的總電阻是:...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型:單選題
如圖所示的電路中(電源電壓不變),閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí),下列判斷中正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變
B. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D 【解析】由圖知道,閉合開關(guān)S后,R1 與R2 并聯(lián),電壓表測(cè)并聯(lián)電路兩端的電壓,即電源電壓,由于電源電壓不變,所以示數(shù)不變,電流表測(cè)R2 的電流,當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí),R2 接入電路的電阻變大,由I=U/R知道,通過R2 的電流變小,所以電流表示數(shù)變小,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型:作圖題
根據(jù)下列圖中的入射光線或折射光線,在圖中分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線.
【解析】在左圖中,通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;在中圖中,延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;在右圖中,通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn),如圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型:填空題
如圖:這是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī),通過攝像鏡頭來(lái)捕捉人臉信息.該攝像鏡頭相當(dāng)于________透鏡,所成的是________(填“放大”“縮小”或“等大”)的________像(填“實(shí)”或“虛”);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________ cm.
凸 縮小 實(shí) 20 【解析】攝像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,鏡頭的焦距是10cm,人的臉距離凸透鏡大于20cm時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像. 故答案為:凸;縮小;實(shí);20.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型:單選題
投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成450 角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是〔 〕
A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C 【解析】試題分析:由圖示可知,屏幕高投影儀的距離越遠(yuǎn),像就越大;透鏡離膠片的距離越小,所成的像就越大;所以應(yīng)增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離,故應(yīng)選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017~2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型:單選題
將50 mL的水與50 mL的酒精混合,混合液的體積小于100 mL。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋合理的是 ( )
A. 分子間存在間隙 B. 分子是由原子構(gòu)成的
C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)
A 【解析】物質(zhì)由分子組成,且分子之間存在間隙,所以兩中液體混合在一起時(shí),混合后的總體積可能小于兩者體積的和。故A符合題意,而BCD選項(xiàng)與液體的總體積無(wú)關(guān),不符合題意。 故選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
閱讀下面的短文,回答問題.
如圖所示是關(guān)于水循環(huán)的示意圖,地球上的水在不停地循環(huán)著。陽(yáng)光曬暖了海洋, 水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣液化成小水 滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉.許多小溪匯合,形成江河,又注入大海。
(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息?
(2)你也許注意過,天氣預(yù)報(bào)中常說:“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來(lái)降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨.
(1)液化:水蒸氣遇冷變成小水滴;汽化(或蒸發(fā)):水受熱蒸發(fā)成水蒸氣;(2)這是因?yàn)樗臓顟B(tài)轉(zhuǎn)化是需要一定條件的,水蒸氣只有遇到冷空氣時(shí),才能放熱,從而液化成小水滴,形成降雨 【解析】分析:液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要放熱. 汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,它需要吸熱. 根據(jù)這兩方面的內(nèi)容,結(jié)合圖片信息,進(jìn)行分析. 解答:答: (1)液化:水蒸氣遇冷變成...查看答案和解析>>
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