華為公司最新推出的手機(jī)華為MATE8,手機(jī)正常工作電流約10mA,正常工作電壓5V,除了發(fā)光和發(fā)聲消耗能量外,自身也會發(fā)熱而消耗能量,經(jīng)測試手機(jī)正常工作時的發(fā)熱功率為0.01W。則:
(1)該手機(jī)的額定功率為多大?
(2)該手機(jī)的效率(有用能量在總能量中的比例)為多大?
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:在水平桌面上,豎立的透明玻璃板下方放一張白紙;兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè).
(1)為便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,在
實驗過程中用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點,這是為了 .
(2)在桌面上豎立一塊作為玻璃板,實驗時,要使玻璃板后的物體①與鏡前相同物體②的像完全重合,這是為了 .
(3)移去蠟燭①,并在其位置上放一光屏,則光屏上 (選 填“能”或“不能”)接到蠟燭②的像.這說明平面鏡成的是 (選填“虛”或“實”)像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持①、②兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復(fù)實驗.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為30歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50? 2A”字樣。
①求通過電阻R1的電流I1;
②若在電路中串聯(lián)兩個電流表,閉合電鍵后電流表示數(shù)如圖19(b)、(c)所示,求此時變阻器連入電路的阻值。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示電路中,電源電壓保持不變,電鍵S閉合,下列說法正確的是( )
A.將R1與閉合的電鍵S位置互換,兩個電表的示數(shù)將變小
B.將R2與閉合的電鍵S位置互換,兩個電表的示數(shù)將變大
C.將R1與電壓表V2的位置互換,三個電表示數(shù)都變大
D.?dāng)嚅_電鍵S,三個電表示數(shù)都變小
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下事例中屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.鐵軌鋪在枕木上 B.滑雪時穿雪橇
C.坦克裝有履帶 D.菜刀的刀刃很薄
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動中為某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器,其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi),觀察電路可知,有人踩踏板時,電鈴 (選填“響”或“不響”),燈泡 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大,所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化 (選填“大”或“小”),因此白天海邊的風(fēng)多是 (選填“從陸地吹向海面”或“從海面吹向陸地”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省高郵市初三下學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小星和小明分別在兩個小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”時:
(1)將杠桿安在支架上,并通過調(diào)節(jié)平衡螺母使其在水平位置平衡,如圖(a),右端的平衡螺母向 調(diào)。(填左或右)
(2)在支點左側(cè)加掛鉤碼,在支點右側(cè)用彈簧測力計豎直向下拉,如圖(b),當(dāng)杠桿在水平位置平衡后。記錄了左側(cè)鉤碼離支點距離,及所掛鉤碼數(shù)(其中每個鉤碼重為1 N),右側(cè)掛鉤離支點距離及拉力的大小。從圖(c)讀出的拉力為 N。
(3)小星保持圖b中的相關(guān)數(shù)據(jù)不變,只改變拉力的方向,如圖(d),仍然保持杠桿在水平位置平衡,并記錄了相關(guān)實驗數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)小明所在的實驗小組,按圖b所示進(jìn)行實驗,通過掛鉤碼分別改變F1、F2,通過對實驗所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿平衡的條件是:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。其他小組的同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論是不正確,你能利用上述 圖做實驗即可驗證你的觀點。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
夏天,同學(xué)們都很喜歡自制冰棒,如果體積為0.9 m3的水全部凝固成冰后,冰的質(zhì)量為_______㎏。冰的體積為_____ m3。(已知ρ冰=0.9×10 3 ㎏/ m3。)
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