天津某中學(xué)物理興趣小組在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中，同學(xué)們提出了如下三種猜想：
猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)；
猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)；
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：彈簧測力計(jì)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線，體積相同的鐵塊、銅塊、鋁塊各一塊（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），利用上述器材同學(xué)們驗(yàn)證了猜想1和猜想2是正確的．對(duì)于猜想3，馬虎同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測力計(jì)、水和鹽水，測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān)．
結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．
（1）馬虎同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤是______，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)操作可以探究猜想______；
（2）請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)桌上提供的器材寫出探究猜想3的實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）請(qǐng)你根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

（1）由馬虎同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程可知，探究浮力的大小與物體重力關(guān)系時(shí)，只控制了物體浸入液體中的體積，沒有控制液體的密度和改變物體的重力，故它的實(shí)驗(yàn)過程是錯(cuò)誤的；
實(shí)驗(yàn)中物體的重力和物體浸入液體中的體積不變，只改變了液體的密度，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同說明受到的浮力不同，故此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
故答案為：實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有控制液體的密度相等、沒有改變物體的重力；2．
（2）①用線拴好鐵塊，然后拴在彈簧測力計(jì)下，測出鐵塊的重G1；
②將鐵塊浸沒水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1，根據(jù)F浮1=G1-F1可以算出鐵塊在水中受到的浮力；
③分別用線栓好鋁塊和銅塊掛在彈簧測力計(jì)下，重復(fù)步驟①②，可以算出它們?cè)谒惺艿降母×浮2、F浮3．
（3）比較F浮1、F浮2、F浮3的大小，如果它們相等，則浮力與物體的重力無關(guān)；若不相等，則浮力與物體的重力有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?西青區(qū)三模）天津某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，例如石子下落比羽毛快得多，于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問題，并作出以下猜想：
猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；
猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān)．
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶（有蓋），還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將裝有細(xì)沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m．記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 液體 質(zhì)量m/g 下沉?xí)r間t/s
1 水 20 0.53
2 25 0.40
3 30 0.30
4 牛
奶		 20 0.70
5 25 0.50
6 30 0.45
7
食
用
油		 20 小瓶表面未粘油 小瓶表面
粘油
0.87 1.00
8 25 0.70 0.72
9 30 0.60 0.66
（1）物體在液體中下沉的深度相同時(shí)，通過比較物體的
下沉?xí)r間
下沉?xí)r間
判斷下沉的快慢；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
在其它條件相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體下沉越快
在其它條件相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體下沉越快
．
（3）要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
的三組數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較；
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與
物體是否粘有液體
物體是否粘有液體
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

天津某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，例如石子下落比羽毛快得多，于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問題，并作出以下猜想：
猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；
猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān)．
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶（有蓋），還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將裝有細(xì)沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m．記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體質(zhì)量m/g下沉?xí)r間t/s
1水200.53
2250.40
3300.30
4牛
奶		200.70
5250.50
6300.45
7
食
用
油		20小瓶表面未粘油小瓶表面
粘油
0.871.00
8250.700.72
9300.600.66
（1）物體在液體中下沉的深度相同時(shí)，通過比較物體的________判斷下沉的快慢；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：________．
（3）要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為________的三組數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較；
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2012年天津市河西區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

天津某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，例如石子下落比羽毛快得多，于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問題，并作出以下猜想：
猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；
猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān)．
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶（有蓋），還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將裝有細(xì)沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m．記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體質(zhì)量m/g下沉?xí)r間t/s
1水200.53
2250.40
3300.30
4牛
奶		200.70
5250.50
6300.45
7
食
用
油		20小瓶表面未粘油小瓶表面
粘油
0.871.00
8250.700.72
9300.600.66
（1）物體在液體中下沉的深度相同時(shí)，通過比較物體的______判斷下沉的快慢；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______．
（3）要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______的三組數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較；
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與______有關(guān)．

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