【題目】把兩個(gè)燈泡連接到電源兩極上,用電壓表測(cè)得兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等,則這兩個(gè)燈泡的連接方式(

A.一定并聯(lián)B.一定串聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D.無(wú)法判斷

【答案】C

【解析】

兩個(gè)燈泡并聯(lián)電路中時(shí),各支路兩端的電壓相等;如果兩個(gè)燈泡在串聯(lián)電路中,且兩個(gè)燈泡電阻相同時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)知,兩燈分得的電壓相同;故兩個(gè)燈泡可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)房間燈泡的電流約為0.3___(填單位).家庭電路中各用電器是___聯(lián)的,在同一支路上,開(kāi)關(guān)接在電燈的前面或者后面效果______(填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電和磁說(shuō)法正確的是(

A.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)

C.感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

D.通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6V的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說(shuō)法正確的是(
A.因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等,所以一樣亮
B.因?yàn)闊鬖2電阻較大,實(shí)際功率較大,所以燈L2較亮
C.因?yàn)闊鬖1的電阻較小,實(shí)際功率較大,所以燈L1較亮
D.因?yàn)闊鬖1額定功率較大,所以燈L1較亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地震、海嘯時(shí)都會(huì)產(chǎn)生次聲波,人耳_______ (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到這種聲波。蝙蝠覓食時(shí)發(fā)出的聲波是_______ 聲波。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】轟隆隆的雷聲預(yù)示著大雨將至,這說(shuō)明聲音可以傳遞_______ 。雷聲太大,小紅用手捂住耳朵,這是在_______ 減弱噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( )

A. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

B. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格

C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼

D. 在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)電流表在使用時(shí)必須聯(lián)在被測(cè)電路中;
(2)閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出通過(guò)C點(diǎn)的電流后,小明把電流表分別接入到電路中的A,B兩點(diǎn),測(cè)出通過(guò)A,B兩點(diǎn)的電流,填入表.

A處電流IA

B處電流IB

C處電流IC

第一次測(cè)量

0.25

0.30

0.55

得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和評(píng)估與交流
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題:;
②改進(jìn)的方法:;
③設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí),電流路徑有_____條,當(dāng)一個(gè)燈泡損壞不亮?xí)r,另一個(gè)燈泡將_____(填“亮”或“不亮”);兩個(gè)燈泡并聯(lián),接通電路后,當(dāng)一個(gè)燈泡損壞不亮?xí)r,另一個(gè)燈泡_____(填“一定不亮”或“可能不亮”)。

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