【題目】溫度表示物體的________,常用溫度計利用了液體________的性質(zhì).如圖體溫計的量程是:________,分度值為:________,示數(shù)是________.如圖所示溫度計的示數(shù)是________.體溫計讀數(shù)時________(能、不能)離開測量對象.

【答案】冷熱程度 熱脹冷縮 35-42 0.1 37.6 -14

【解析】

液體溫度計的原理是:根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;使用溫度計前首先要觀察其量程和分度值,根據(jù)液柱所對應(yīng)的溫度來讀數(shù)。

溫度表示物體的冷熱程度,液體溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;圖示的體溫計中,量程是35-42℃,分度值是0.1,體溫計的示數(shù)應(yīng)該是37.6℃;如圖2所示溫度計的示數(shù)是-14℃;體溫計讀數(shù)時能離開測量對象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示.

(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為 ________ ℃;

(2)當(dāng)觀察到________ 時,說明水已沸騰;

(3)為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱,小明接下來的操作是________ ,然后觀察水是否沸騰.

(4)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是 ________ (填“A”、“B”、“C”或“D”).

(5)小明得出水沸騰的條件:溫度達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因________ (寫出一條即可).

(6)本實驗中,為了縮短加熱時間,使水盡快沸騰,可行的方法是________ (寫出一種即可).

(7)另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗,沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰.立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,迅速向燒瓶底部澆冷水,如圖丙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了.這是因為燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠,瓶內(nèi)水面上方氣壓________ (選選填“變高”、“變低”或“不變”),水的沸點________ (選填“變高”、“變低”或者“不變”)造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體受到的浮力與物體體積有關(guān)還是與物體浸入液體的體積有關(guān),某小組同學(xué)設(shè)計方案進行探究。

現(xiàn)有可供選擇的物體如右表所示,在研究的關(guān)系時應(yīng)選擇_____物體(選填一個多個),并控制其浸入水中的體積______(選填相同不同),測出其受到的浮力。

該小組同學(xué)經(jīng)過討論完善方案后繼續(xù)實驗,將體積不同的物體逐漸浸入水中,測出物體受到的浮力,實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)序號_______的實驗示意圖及數(shù)據(jù),可得無關(guān)。

根據(jù)序號123中的實驗示意圖及數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同一物體浸入水中,__________

他們嘗試利用液體內(nèi)部壓強知識闡述浮力產(chǎn)生的原因,當(dāng)物體浸沒在液體中時,如圖所示:

當(dāng)物體部分浸入液體中時,如圖所示,請利用液體內(nèi)部壓強知識推導(dǎo)出物體受到的浮力。________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在認識汽化現(xiàn)象時,老師在小試管內(nèi)滴入幾滴兒酒精,在試管口緊套一個氣球,如圖甲所示;將其壓入熱水中,發(fā)現(xiàn)氣球很快鼓了起來,如圖乙所示。將其取出并放在陰涼處或涼水中,發(fā)現(xiàn)氣球又慢慢地癟了。

對于此現(xiàn)象,大部分同學(xué)認同:壓在熱水中,氣球鼓了起來,是因為液態(tài)酒精汽化為氣態(tài)的酒精;將其取出并放在陰涼處或涼水中,氣球又癟了,是因為氣態(tài)的酒精又液化成了液態(tài)的酒精。但是,小東認為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮。請你利用上述器材設(shè)計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因。請你簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察“水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到時,每隔讀一次溫度計的示數(shù),當(dāng)溫度達到時,水開始沸騰,水沸騰后停止加熱,數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實驗裝置如圖甲所示,除了這些器材外,還需要的測量儀器是________;在安裝此實驗裝置時,應(yīng)先安裝________(選填“橫桿”、“鐵圈”、“酒精燈”);

(2)時溫度計示數(shù)如圖乙所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)_____________________;

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象_____________;

(4)從圖象可以看出,當(dāng)時水的沸點是________℃;

(5)分析上面內(nèi)容可得出的規(guī)律是:________.(寫一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲,接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙。下列判斷不正確的是(

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是48cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質(zhì)量,會導(dǎo)致測得石塊的密度偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水沸騰時溫度隨時間變化的特點的實驗中:

A B C D

1當(dāng)水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖像(如圖B所示),由圖可知:水的沸點為_______;

2_____(填“C”“D”)內(nèi)能反映水沸騰時產(chǎn)生氣泡的情形。水在沸騰過程中,吸收熱量,溫度_____(填升高不變);

3)水沸騰時,杯口不斷冒出的白氣是水蒸氣遇冷_______而形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)

4)為了縮短加熱至沸騰所需要的時間,可以采用的方法是____________________;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的是某地下停車場煙霧報警器的簡化原理圖。電源電壓保持不變,R0為定值電阻,光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大,當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時,電流表的示數(shù)_______,電壓表示數(shù)_______(增大/減小/不變); 當(dāng)電壓表示數(shù)增大到某一數(shù)值時報警器開始報警。要使報警器在濃度更低的煙霧下報警,R0應(yīng)選用_______(更大/更。┳柚档碾娮。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽通過圖所示的實驗裝置探究:(1)“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關(guān)”;(2)“電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小是否有關(guān)”;改實驗裝置是分別將阻值已知的電阻絲放入完全相同的兩個杯子中,然后在兩個相同的U型管中裝入水,再將U型管接入杯中密封(密封的空氣質(zhì)量相同且此時U型管內(nèi)水面相平)。若

通電一段時間后,電阻絲產(chǎn)生的熱量使密閉空氣膨脹,U型管中水面高度將發(fā)生變化,此變化反映了密閉空

氣溫度的變化。探究(1)中,他們將兩電阻串聯(lián)到電源兩端;探究(2)中將兩電阻分別接到電壓不同的電源兩端,通電相同的時間后,實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)所示。

(1)分析比較圖(a)甲、乙兩U型管中水面的高度變化情況,可歸納得出結(jié)論是:電流產(chǎn)生的熱量與_______有關(guān)。進一步研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)通過電阻的電流、通電時間相同時,________、電流產(chǎn)生的熱量越多。

(2)分析比較圖(b)甲、乙兩U型管中水面高度的變化情況,可歸納得出結(jié)論是:電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小有關(guān),進一步研究發(fā)現(xiàn):電阻、通電時間相同時,________

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