19.根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.
女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功
B.
司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車,但司機(jī)對(duì)汽車做了功
C.
吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車對(duì)貨物做了功
D.
套圈被仍出去向前飛行的過(guò)程中,小華對(duì)套圈做了功

分析 本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離;二者缺一不可.

解答 解:A、女孩把一箱子搬起來(lái),這個(gè)過(guò)程中,女孩給箱子一個(gè)向上的力,箱子在力的作用下向上移動(dòng)了距離,女孩對(duì)箱子做了功.故A正確;
B、司機(jī)費(fèi)了很大的勁,汽車未動(dòng),人對(duì)汽車有推力的作用,但是車在推力作用下沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)汽車沒(méi)有做功.故B錯(cuò)誤;
C、吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車對(duì)物體施加的一個(gè)力,但沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離,吊車沒(méi)有對(duì)貨物做功,故C錯(cuò)誤;
D、套圈被仍出去向前飛行的過(guò)程中,小華對(duì)套圈沒(méi)有力的作用,套圈依靠慣性進(jìn)行運(yùn)動(dòng),小華對(duì)套圈沒(méi)有做功,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 有力作用在物體上,力對(duì)物體不一定做功;物體運(yùn)動(dòng)了一段距離,可能沒(méi)有力對(duì)物體做功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路.
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論:電壓不變時(shí),電流與電阻成反比.
次數(shù)123456
電阻R/Ω30252015105
電流I/A0.10.120.150.20.30.6
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,小明將10Ω的電阻換為5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑片向右(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)為3 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器A
A.50Ω  1.0A      B.50Ω  0.5A      C.20Ω  1.0A     D.20Ω  0.5A
(6)小明想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由.答:不可行(選填“可行”或“不可行”);理由:燈絲的電阻隨溫度變化明顯.

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