如圖所示電流表的讀數(shù)為_______;電壓表的讀數(shù)為_______;電阻箱的讀數(shù)是_______Ω。
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科目:初中物理 來源:遼寧省葫蘆島市建昌縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末測評(píng)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).
(1)為了探究像與物的大小關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中選取的A、B兩支蠟燭的長度應(yīng)_____(選填“相同”或“不同”).
(2)在觀察A的燭蜭的像時(shí),眼睛應(yīng)在_____(選填“A”或“B”)一側(cè)通過鏡面觀察.
(3)該實(shí)驗(yàn)中用_____代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要是為了便于確定_____.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面,將_____(選填“能”或“不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像.
(5)在本實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作的目的_____(選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”).
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科目:初中物理 來源:云南省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
標(biāo)有“36V 40W”的甲燈、“110V 40W”的乙燈和“220V 40W”的丙燈都正常發(fā)光,其發(fā)光情況為( )
A. 甲燈最亮 B. 乙燈最亮
C. 丙燈最亮 D. 一樣亮
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科目:初中物理 來源:云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
(1)探究該實(shí)驗(yàn)所用到研究方法是________________________。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為_______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想________(填序號(hào));分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:____________________________________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為,有圖可知,可以____________來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化______(選填“明顯”或“不明顯”)。
(4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就__________了輸電線的電阻,從而可以________輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源:云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,_____ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是______ 沖程.
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科目:初中物理 來源:云南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
關(guān)于熱機(jī)的效率,下列說法中正確的是
A. 熱機(jī)做的有用功越多,效率一定越高
B. 熱機(jī)消耗的燃料越少,效率一定越高
C. 熱機(jī)做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高
D. 熱機(jī)做功越快,效率一定越高
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級(jí) (上)期末物理試卷 題型:填空題
電水壺利用了電流的_____效應(yīng),發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為48.4Ω 的電阻.當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí),該電水壺的電功率為_____W.
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
在下列實(shí)例中,用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是
A. 用力搓手,手的溫度升高
B. 用鋸條鋸木頭,鋸條的溫度升高
C. 將熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
D. 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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