【題目】對(duì)如圖所示的熱現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A.用冰袋給高燒病人降溫，是因?yàn)楸刍瘯r(shí)從人體吸熱
B.雪人沒(méi)有熔化卻變小了，是因?yàn)檠┢癁樗魵?/span>
C.剛從水中出來(lái)的人感覺(jué)特別冷，是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)放出了熱
D.天冷時(shí)從口中呼出的“白氣”，是人呼出的水蒸氣

【答案】A
【解析】解：A、冰袋降溫是讓冰熔化吸熱，達(dá)到降溫的目的．正確． B、雪人沒(méi)有熔化卻變小了，是固態(tài)的雪直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象．錯(cuò)誤．
C、人上岸后，人體表面的水分開始蒸發(fā)，人身上的水蒸發(fā)需要從人體吸收熱量，于是人會(huì)感覺(jué)冷．錯(cuò)誤．
D、白氣是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象．錯(cuò)誤．
故選A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蒸發(fā)及其現(xiàn)象和液化及液化現(xiàn)象，需要了解蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象．蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生；液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖：
（1）如圖1所示，是羊角錘拔釘示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

（2）人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來(lái)，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出最合適的繩子繞法．

（3）在圖3中，補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)干路中的電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量，在稱象過(guò)程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

A.如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至0點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖乙所示.測(cè)得OB=6cm，OA=900cm, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量.
（1）大象的重量為N.
（2）設(shè)計(jì)步驟a的目的是.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭紵?.5千克的煤氣，使50千克的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求：
（1）0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量；
（2）水吸收的熱量；
（3）用燃?xì)庠顭男?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖．圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（ ）

A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C.水的密度比泥土、砂石的密度小
D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華從背后推小明，小明前進(jìn)，小華后退，說(shuō)明力的作用是的．他們腳下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了摩擦（填“增大”、“減小”）．小華運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢是因?yàn)槭艿?/span>的作用．（填“平衡力”或“非平衡力”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兩個(gè)熱學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)一：在“探究固體熔化”的實(shí)驗(yàn)中，
①圖a是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段，在此過(guò)程中，混合物需要熱量；

②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水（填“沸騰”或“不沸騰”）．

（2）實(shí)驗(yàn)二：在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖c所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
②加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的倍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣球下吊一小重物，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，小重物恰沿MN方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诩滓覂蓤D中選出正確的圖，并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．
（1）該凸透鏡的焦距是cm；
（2）圖乙中燭焰在光屏上成的清晰像是的實(shí)像，若將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，凸透鏡和光屏不動(dòng)，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透鏡前加一個(gè)（“凸透鏡”、“凹透鏡”），這類似生活中的鏡（“近視眼”、“老花眼”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案