1.在探究液體內(nèi)部壓強大小影響因素的實驗中
(1)如圖1所示是U形管壓強計,當(dāng)橡皮膜不受壓力時,U形管兩邊的液面保持相平,此時這個壓強計不是(選填“是”或“不是”)連通器.
(2)將橡皮膜放入水中,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部存在壓強.
(3)將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向,如圖2所示,比較圖A、B、C可知同種液體在同一深度處的向各個方向相等.
(4)小明將壓強計放入甲乙兩種溶液中,現(xiàn)象如圖3所示,由此可知甲液體的密度小于乙液體的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)在實驗的過程中,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強計液面高度差計算出的壓強p1和用燒杯液體深度計算出的壓強p2不相等,同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導(dǎo)致p1小于p2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)上端開口,下部連通的容器叫做連通器,連通器的特點是容器中的水不流動時,各個容器中液面總是相平;
(2)用壓強計測量液體內(nèi)部壓強,U形管左右液面出現(xiàn)高度差,說明液體內(nèi)部存在壓強.
(3)可以根據(jù)U形管中液面高度差來判斷液體壓強的大。篣形管兩邊的液面高度差越大,液體內(nèi)部壓強越大,U形管兩邊的液面高度差相同,液體內(nèi)部壓強相同.
(4)由液體壓強計U形管左右的液面差可以判斷,金屬盒在甲乙兩種液體中金屬盒受到的壓強相同.然后再根據(jù)公式p=ρgh,知道液體壓強大小和深度的關(guān)系,判斷液體密度的大小.
(5)根據(jù)實驗儀器的特點來分析造成實驗誤差的原因.

解答 解:
(1)壓強計的U形管一端和空氣連通,另一端是封閉的,不符合上端開口、底部連通的特點,不是連通器;
(2)將橡皮膜放入水中,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部存在壓強;
(3)將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向,如圖2所示,比較圖A、B、C可知,U形管兩邊液面的高度差相同,則液體內(nèi)部壓強相同,這說明同種液體在同一深度處向各個方向的壓強相等.
(4)由圖3可知,U形管兩邊液面的高度差相同,說明金屬盒在甲乙兩種液體中受到的壓強相同,又因為金屬盒在甲液體中深度大,根據(jù)p=ρgh知,甲液體的密度小,乙液體的密度大.
(5)橡皮膜由于發(fā)生形變會損失一部分壓強,所以,根據(jù)壓強計液面高度差計算出的壓強p1偏小,即根據(jù)壓強計液面高度差計算出的壓強p1小于用燒杯液體深度計算出的壓強p2
故答案為:(1)不是;(2)壓強;(3)向各個方向;(4)小于;(5)小于.

點評 本題為探究液體壓強實驗,考查了壓強計、連通器原理、液體內(nèi)部存在壓強、液體壓強的特點、液體壓強公式的應(yīng)用等,考查內(nèi)容非常全面,對于液體壓強的問題,找到壓強大小、深度大小、液體密度大小中的任意兩者,都能根據(jù)液體壓強大小判斷第三個物理量的大小.

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小明為了驗證防凍液的沸點比水的沸點高,他設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.實驗時,在甲、乙容器中分別放入等質(zhì)量的水和防凍液,用相同的電加熱器進行加熱,同時記錄時間,并用溫度計測溫度,最后繪制了如圖2所示的圖象.

(1)小明的實驗?zāi)茯炞C防凍液的沸點比水的沸點高;
(2)要完成小明的實驗,不一定要保證水和防凍液的質(zhì)量相等;
(3)發(fā)動機可以通過水循環(huán)進行冷卻,這是通過熱傳遞方式減小內(nèi)能,從而降低發(fā)動機的溫度;
(4)小明發(fā)現(xiàn)在實際使用中,往往是將少量防凍液與水混合(混合液的沸點也比水的沸點高),用這種混合液作冷卻劑,更有利于發(fā)動機的冷卻,而不是將防凍液全部代替水做冷卻劑.結(jié)合小明的實驗過程和圖2,請判斷出防凍液的比熱容比水的比熱容大還是?簡要寫出你的判斷過程.

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