分析 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,一是相同路程比較時(shí)間,時(shí)間少運(yùn)動(dòng)快;二是相同時(shí)間比較路程,路程長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)快.
解答 解:由圖甲可知,兩車運(yùn)動(dòng)的路程相同,而兩車所用的時(shí)間不同,所以此圖是利用在相同路程內(nèi)比較所用的時(shí)間來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的;
由圖乙可知,兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,但兩車通過的路程不同,所以此圖是利用在相同時(shí)間內(nèi)比較通過的路程來比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的.
速度公式v=$\frac{s}{t}$的實(shí)質(zhì)是單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,則這一研究方法與圖中乙相同;
如果用$\frac{t}{s}$ 比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,其實(shí)質(zhì)是單位路程所用的時(shí)間,則這一研究方法與圖中甲相同,同樣能比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢.
故答案為:乙;能;甲.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)于比較物體運(yùn)動(dòng)快慢方法的了解和掌握,這兩種比較方法都是在相同條件下進(jìn)行比較.如果路程和時(shí)間都不相同,則我們需要通過比較它們單位時(shí)間內(nèi)通過的路程才能得出它們的運(yùn)動(dòng)快慢,這也正是我們后來引入速度這個(gè)物理量的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關(guān)應(yīng)接在燈泡與零線之間 | |
B. | 保險(xiǎn)裝置、導(dǎo)線等達(dá)到使用壽命及時(shí)更換 | |
C. | 看到有人觸電,應(yīng)用手將其拉開 | |
D. | 雷雨天站在大樹下避雨 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | 440W | |
頻率 | 50Hz |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶開關(guān)的燈 | B. | 帶熔絲的二線插座 | ||
C. | 三線插座 | D. | 閘刀開關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)鈔機(jī)--紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 | |
B. | 紅外探測(cè)器--紅外線具有熱效應(yīng) | |
C. | 氟利昂--破壞臭氧層,減弱臭氧層對(duì)紫外線的吸收 | |
D. | 消毒碗柜--紅外線具有殺菌消毒作用 |
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