16.如圖所示,把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個(gè)溢水杯中.當(dāng)小球靜止時(shí),甲杯中溢出的液體質(zhì)量是30g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是35g,則小球的質(zhì)量是35g,甲、乙兩杯中液體的密度ρ< ρ.(選填“>”、“=”或“<”)

分析 (1)根據(jù)阿基米德原理:物體所受浮力的大小與排開(kāi)液體的重力相等,求出乙圖中小球受到的浮力;然后F=G=mg可求小球的質(zhì)量.
(2)根據(jù)漂浮和下沉?xí)r液體密度和球的密度關(guān)系,找出兩種液體的密度關(guān)系.

解答 解:(1)乙圖所示小球受到的浮力:
F=G=mg=35×10-3kg×10N/kg=0.35N,
乙圖中,小球漂浮,
所以F=G=mg,
則小球的質(zhì)量:
m=$\frac{{F}_{浮}}{g}$=$\frac{0.35N}{10N/kg}$=0.035kg=35g;
(2)因?yàn)樾∏蛟谝冶。?br />所以,ρ>ρ,
因?yàn)樾∏蛟诩妆鲁粒寥胨祝?br />所以,ρ<ρ
則兩種液體的密度:ρ<ρ;
故答案為:35;<.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和重力公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解和運(yùn)用漂浮條件、下沉條件(密度關(guān)系)得出兩液體的密度關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖甲是小英買的某品牌的電熱毯,圖乙是該電熱毯的電路原理圖,其中R0和R1為電熱絲,高溫?fù)豕β蕿?10W.電熱毯上的銘牌如圖丙所示(不考慮溫度對(duì)電阻的影響).

(1)R0的阻值多大?
(2)已知R0=R1,則當(dāng)電熱毯處于保溫檔時(shí),電熱絲R0的實(shí)際功率多大?在保溫檔工作20min,R0產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中,選用天平、量簡(jiǎn)、小礦石(有吸水性)、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.在量筒中倒人適量的水,此時(shí)液面的示數(shù)為V1
B.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
C.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)液面示數(shù)為V2
D.把天平放在水平桌面上
E.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是DEBAC.(只填字母序號(hào))
(2)某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針仍偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),這時(shí)應(yīng)該增加(選填“增加”或“減小”)砝碼,當(dāng)他在天平右盤中放入50g、10g的砝碼各一個(gè),并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為62g.
(3)如果通過(guò)上述操作所測(cè)得礦石的體積是20cm3,則礦石的密度為3.1×103kg/m3,實(shí)驗(yàn)中若要考慮礦石的吸水性,則測(cè)量出的礦石密度比真實(shí)值偏大.(選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2012年5月6日,我市第二批“長(zhǎng)江黃金”系列郵輪的代表--“長(zhǎng)江黃金3號(hào)”五星級(jí)郵輪正式上線首航,如圖所示.對(duì)于郵輪能浮在水面上的解釋,其中正確的是( 。
A.郵輪前進(jìn)時(shí)比靜止在江面時(shí)受到的浮力大
B.郵輪漂浮在江面上時(shí),受到的浮力等于其重力
C.實(shí)心鋼鐵的密度小于江水的密度,郵輪在水里自然漂浮
D.郵輪能漂浮在江面上,是因?yàn)槭艿降母×偞笥谄渲亓?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.把體積為3×10-4 m3的球浸沒(méi)在水中,球受到的浮力是3N,若該球重為6N,放手后這個(gè)球?qū)⑾鲁粒ㄌ睢吧细 薄皯腋 被颉跋鲁痢保?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小雪在這學(xué)期學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,明顯感覺(jué)物理計(jì)算比上期多了,友情提醒要記住公式和分清單位.考考你,功率的單位是( 。
A.WB.NC.JD.Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究圓柱體浸入液體的過(guò)程中測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況.如圖所示,他們將高H為0.10m的圓柱體A掛在測(cè)力計(jì)下,逐步改變其下表面到液面的距離h,讀出相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F,將h和F記錄在表一中.然后,他們變換液體重復(fù)實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為進(jìn)一步研究F和h的關(guān)系,他們計(jì)算了相鄰兩次實(shí)驗(yàn)中h及F的變化量△h和△F,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后兩列中.(已知ρ1<ρ2
表一(液體密度為ρ1) 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
h
(m)
F
(N)
△h(m)△F(N)
10.0222.00.010
20.01 
3022.00.010.8
40.0121.2
50.0220.40.021.6
60.0418.8
70.0518.00.032.4
80.0815.6
90.1014.00.040
100.1414.0
表二(液體密度為ρ2
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
h
(m)
F
(N)
 △h(m)
△F(N)
110.0222.00.010
120.0122.0
130 0.011.0
140.0121.0
150.0220.00.022.0
160.0418.0
170.0517.00.033.0
180.0814.0
190.1012.00.040
200.1412.0
①實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和13所空缺的數(shù)據(jù)分別為22.0、22.0.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5、6、7與8或14、15、16、17與18等數(shù)據(jù)中F與h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,圓柱體沒(méi)有全部浸沒(méi)以前,F(xiàn)隨h的增大而減。
③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論:
(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3~8或13~18中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,△F與△h的比值是一個(gè)定值;
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3~8和13~18中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入不同液體的過(guò)程中,液體密度大,△F與△h的比值大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),若燈始終發(fā)光,則( 。
A.燈變暗,電流表示數(shù)減小B.燈變亮,電流表示數(shù)減小
C.燈變暗,電流表示數(shù)增大D.燈變亮,電流表示數(shù)增大

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級(jí)春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活。如圖所示,在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后,機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好,隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜。此外,該機(jī)器人還會(huì)跳舞,更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí),只需充電一次,充電一次的電費(fèi)僅為二元左右。寫(xiě)出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。

示例:物理現(xiàn)象:機(jī)器人能夠向前行走。物理知識(shí):機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力。

物理現(xiàn)象:_____________________;物理知識(shí):_____________________。

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