分析 (1)分析容器倒置后液面的變化關系,根據(jù)p=ρ水gh,判斷容器底部受到的壓強;
(2)甲情況時,因側(cè)壁會承擔水的一部分重力,所以F1<G,
乙情況時,液體對容器底的壓力等于該容器兩側(cè)壁的壓力與容器內(nèi)水的重力之和,故F2>G,從而得出兩種情況下水對容器底部的壓力的大小;
(3)整個容器對桌面的壓力等于容器的總重,根據(jù)總重不變分析;
(4)由圖比較甲乙圖中的受力面積的關系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析容器對水平桌面的壓強.
解答 解:(1)容器中水的高度為h1,倒立放置在水平面上時(如圖乙),容器中水的高度h2,因容器上大下小,故倒立后的深度大于h2>h1,容器底部受到的壓強p=ρ水gh,故p1>p2;
(2)若容器是柱形的,則水對容底部的壓力等于其重力大小,甲情況時,水對容器底的壓力是容器底正上方那一塊圓柱形的水的重力,因為液體具有流動性,圖中側(cè)壁會承擔水的一部分重力,所以F1<G,
乙情況時,水對容器的側(cè)壁有壓力的作用,方向垂直側(cè)斜向上,根據(jù)力的作用是相互的,側(cè)壁對水也反作用力的作用,方向垂直側(cè)壁斜向下,故液體對容器底的壓力有兩部分組成,即是該容器兩側(cè)壁的壓力與容器內(nèi)水的重力之和,故F2>G,故F1<F2;
(3)容器對桌面的壓力屬于固體產(chǎn)生的,大小等于容器內(nèi)水的重力與容器的自重,
F甲=G甲,F(xiàn)乙=G乙 ;因G甲=G乙,故F甲=F乙;
(4)整個容器對桌面的壓強屬于固體產(chǎn)生的壓強p=$\frac{F}{S}$,因F甲=F乙;甲圖中的受力面積小于乙圖中的受力面積,S甲<S乙,所以,p甲>p乙.
故答案為:(1)>;>;ρgh;(2)<;<;壓力;>;(3)=;=;=;=;(4)>;<;$\frac{F}{S}$.
點評 本題考查液體壓強、壓力與固體壓強、壓力大小的比較.在比較水對容器底部壓力大小時,本題是通過水的自重作為中間量進行比較的,也可以根據(jù)F=pS=ρ水ghS進行比較,同學們不訪一試.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 悅耳的歌聲有時也是噪聲 | |
B. | 江泉高架路兩側(cè)建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 用不同的力敲擊鼓面時,鼓發(fā)聲的響度不同 | |
D. | 用超聲波可以進行水下定位 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多 | |
B. | 甲實驗通電一段時間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多 | |
C. | 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系 | |
D. | 乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s | |
B. | 調(diào)整二胡弦的松緊是為了改變發(fā)聲的響度 | |
C. | 建筑工地限時工作屬于在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 使用MP3時,調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25m | B. | 2.5m | C. | 12.5m | D. | 0.25m |
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