分析 (1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)電阻箱的讀數(shù)方法:用“△”所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加.
解答 解:由圖知:(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)在2.1cm和2.2cm之間偏向2.1cm一側(cè),估讀為2.13cm,所以物體的長度為L=2.13cm-1.00cm=1.13cm.
(2)由圖可知,變阻箱接入電路的電阻為:
R=0×1000Ω+1×100Ω+6×10Ω+2×1Ω=162Ω.
故答案為:1.13;162.
點(diǎn)評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 450J | B. | 360J | C. | 225J | D. | 180J |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 3:1 | B. | 1:2 1:3 | C. | 2:1 1:3 | D. | 2:1 3:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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