把一個小球豎直拋向空中，剛拋出時小球的機(jī)械能為100 J，不計空氣阻力，當(dāng)小球下落到某一高度時的動能為20 J，那么在該點(diǎn)小球的勢能多大？

80 J 【解析】不考慮空氣的阻力，小球的機(jī)械能是守恒的，又因?yàn)闄C(jī)械能等于動能和勢能之和，所以，當(dāng)小球下落到某一高度時的動能為20 J，所以它的勢能為100 J-20 J=80 J。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第4講 質(zhì)量與密度專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于密度，下列說法正確的是（ ）

A．把一塊磚切成體積相等的兩塊后密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B．鐵的密度比水的密度大，表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大

C．密度不同的兩個物體其質(zhì)量可能相同

D．密度相同的兩個物體其質(zhì)量一定相同

C 【解析】 試題分析：把一塊磚切成體積相等的兩塊，質(zhì)量減半，但磚的密度不會變化，A錯誤；鐵的密度比水的密度大，表示相同體積的鐵的質(zhì)量大于水，B錯誤；1kg的鐵和水，密度不同，質(zhì)量相同，C正確；密度相同的兩個物體，體積不同，質(zhì)量不同，D錯誤，故選C。

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科目：初中物理 來源：吉林省2018年春季 八年級物理第七章和第八章綜合測試卷 題型：單選題

如圖所示。跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（ ）

A. 跳板被壓彎說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

B. 跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C. 跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員對跳板的壓力是一對平衡力

D. 運(yùn)動員對跳板的壓力和運(yùn)動員所受的重力是一對平衡力

B 【解析】跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止不動，跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故A錯誤。 跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故B正確。 跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員對跳板的壓力，兩個力分別作用在兩個物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤。 運(yùn)動員對跳板的壓力和運(yùn)動員所受的重力，兩個力方向相同，不是平衡力，故D錯誤。 答案為B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓(xùn)練 題型：填空題

運(yùn)動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的_________，松手后；拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的_____________ .

形狀 運(yùn)動狀態(tài) 【解析】試題分析：弓在力的作用下形狀發(fā)生了改變，說明力可以使物體發(fā)生形變；箭被射出時，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓(xùn)練 題型：單選題

下列關(guān)于彈簧測力計的說法，正確的是（ ）

A. 不同的彈簧測力計，彈簧越長其測量范圍越大

B. 彈簧測力計的分度值體現(xiàn)測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度

C. 利用彈簧測力計測力讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線平行

D. 人們無法設(shè)計出測壓力大小的彈簧測力計

B 【解析】彈簧測力計的量程與彈簧的長短沒有什么必然的聯(lián)系，A說法錯誤；彈簧測力計的分度值即最小刻度值就表示了測力計的精確程度，B說法正確；讀數(shù)時，視線要與測力計的刻度面垂直，C說法錯誤；彈簧受壓力時，彈簧也會發(fā)生形變，我們也可以根據(jù)這個特點(diǎn)制成測力計，D說法錯誤；答案選B。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）（2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題）小明在做“動能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時用了兩個玻璃球，A:20 g，B:10 g，一個紙盒，兩塊硬紙板(有小槽)設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計了表格，記錄了一些數(shù)據(jù)，做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).

并作了如下歸納:

（1）比較甲、乙可得出結(jié)論:______________________

（2）比較___________、___________，可得出結(jié)論:速度相同的不同物體，質(zhì)量越大，動能越大；

（3）比較甲、乙、丙可得出的結(jié)論:___________.

質(zhì)量一定的物體，運(yùn)動的速度越大， 動能越大 甲 丙 物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大 【解析】（1）比較甲、乙，采用了同一小球A，小球的質(zhì)量一定。起始位置不同，小球到達(dá)斜面底部的速度不同，紙盒移動距離不同，說明小球的動能不同。由此可得出結(jié)論：質(zhì)量一定的物體，運(yùn)動的速度越大， 動能越大。 （2）探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球到達(dá)水平面的速度相同，所以小球起始位置相同，選用質(zhì)量不同的...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，___________減小___________增大，___________能轉(zhuǎn)化為___________能，衛(wèi)星的機(jī)械能___________.

重力勢能 動能 重力勢能 動能 保持不變 【解析】人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時，人造衛(wèi)星的質(zhì)量不變，它的運(yùn)動的速度變大，故它的動能變大，而人造衛(wèi)星的距離地球的高度在減小，所以它的重力勢能在減小，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，衛(wèi)星的機(jī)械能保持不變。.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機(jī)械能 綜合訓(xùn)練題 題型：綜合題

北京時間8月20日，2016年里約奧運(yùn)會田徑比賽在阿維蘭熱體育場進(jìn)入到第八天的爭奪.在女子撐竿跳高決賽中，希臘選手斯特法里迪以4米85的成績奪得冠軍.請結(jié)合撐竿跳的過程示意圖（如圖所示），回答下列問題.

（1）在助跑階段，斯特法里迪受到地面對她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個力的方向與她前進(jìn)的方向_______（填“相同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的______.

（2）撐竿起跳時，由于_____，斯特法里迪繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐竿（不考慮其質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過程中，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化________？

（3）斯特法里迪越過橫桿后，在1s時間內(nèi)落地，若斯特法里迪的體重是50kg，求她下落過程中重力做功的功率___________（g=10N/kg）

相同 動能 慣性 人的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能及撐竿的彈性勢能 2425W 【解析】（1）在助跑階段，運(yùn)動員腳向后蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模\(yùn)動員受到地面對她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個力的方向與她前進(jìn)的方向相同； 助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度，從而具有較大的動能； （2）撐竿起跳時，由于慣性，斯特法里迪繼續(xù)前沖；從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐竿（不考慮其質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強(qiáng) 單元檢測題 題型：單選題

想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會出現(xiàn)的情況是( )

A. 飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來

B. 兩艘并列同向行駛的船只不會相撞

C. 地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置

D. 噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來

C 【解析】如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，與流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的規(guī)律相反，則：①要想產(chǎn)生向上的升力，飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來；②兩艘并列同向行駛的船只不會相撞而是會分離；③列車經(jīng)過時產(chǎn)生的氣壓差會將人推離列車，對人來說也不安全，站臺安全線還是有必要設(shè)置的；④噴霧器越用力吹，噴霧器中管內(nèi)液面越是降低，根本不會噴出來．故選C．

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同步練習(xí)冊答案