7．如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、一個滑動變陽器、一個開關(guān)（總開關(guān)）和兩盞電燈．請你按要求連接電路：L1的亮度不變，L2的亮度可調(diào)節(jié)．

分析 兩燈互不影響，說明兩燈泡并聯(lián)，L1的亮度不變，L2的亮度可調(diào)節(jié)，可知滑動變阻器與L2串聯(lián)在同一支路．

解答 解：由題意知，兩燈泡并聯(lián)，L1在一條支路，L2與滑動變阻器在同一支路，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查實物圖的連接，關(guān)鍵是明白電路各個用電器的連接情況，連接實物圖是整個初中物理的難點(diǎn)．同時也要注意滑動變阻器要接一上一下．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．
拉著重物靜止不動		B．
      用力推汽車未推動
C．
       用力搬起箱子		D．
背著書包在水平面行走

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，用手撥動塑料尺，會聽到振動發(fā)出的聲音．塑料尺振幅越大，聲音的響度越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．寒冷的冬天，房間窗戶的玻璃內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）表面往往結(jié)著一層冰花，這是一種凝華現(xiàn)象，它要放熱（填“吸熱”或“放熱”）；當(dāng)戴眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)暖和潮濕的房間時，眼鏡變得模糊不清，這是液化現(xiàn)象，它要放熱（填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是 （　　）
A．物體運(yùn)動得越快，物體的內(nèi)能越大
B．吸熱越多的物體內(nèi)能越大
C．50℃的水比40℃的水內(nèi)能大
D．冬天曬太陽是通過熱傳遞使內(nèi)能增加的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．CCTV音樂頻道開門大吉節(jié)目中辯聽題的規(guī)則是：“選手先聽段音樂，然后說出該音樂的名稱”．選手能答出所聽歌曲的名稱，主要是依據(jù)聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．三者均可

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．通常，我們聽到的各種聲音是由空氣傳播到人耳的，成語“聲如洪鐘”中的“洪”是描述聲音特性的響度；蝙蝠靠超聲波捕捉昆蟲，這屬于運(yùn)動聲波傳遞信息（選填“信息”或“能量”）；控制噪聲的措施有：①防止噪聲產(chǎn)生②阻斷噪聲的傳播③防止噪聲進(jìn)入耳朵，生活中有“隔聲、吸聲和消聲”的許多方法，其中隔聲對應(yīng)的控制噪聲措施是：②（選填序號①或②或③）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是小明和爺爺一起坐船在河中插魚的情景，小明站在船上看到河水中的魚比魚的實際位置要淺（選填“深”或“淺”）些，這是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的音色不同；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為1531m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月亮之間是真空，真空不能傳聲．

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同步練習(xí)冊答案