【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】ABC

【解析】

試題分析：（1）串聯(lián)電路中，各處電流相等，阻值大的電阻兩端的電壓大，阻值小的電阻兩端的電壓�。�

（2）并聯(lián)電路中，各支路電阻兩端的電壓相等，阻值大的電阻通過的電流小，阻值小的電阻通過的電流大．

解：A、兩電阻并聯(lián)在電路中，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，故A可行；

B、兩個電阻串聯(lián)，兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓，根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小，故B可行；

C、兩個電阻并聯(lián)，一個電流表測干路電流，一個測支路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出另一支路的電流大小，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，故C可行；

D、兩電阻串聯(lián)，電流表測量通過電路的電流，無法比較兩電阻阻值的大小，故D不可行．

故選ABC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在 （填A或B）這一側(cè)觀察；

（3）直尺的作用是便于比較 的關(guān)系；

（4）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某旅游船在平靜的湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上，如果說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A.湖水
B.湖岸邊的樹
C.該旅游船
D.遠處的山峰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）
A.開關(guān)應接在用電器和零線之間
B.用電器著火時，應迅速向用電器潑水
C.使用電冰箱時，外殼必須接地
D.為了方便，可抓著導線拉出插座上的插頭

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）連接電路時，開關(guān)應 ，請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是

（4）排除故障后，通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

表（一）

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

表（二）

實驗序號

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

（5）實驗小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過分析表2的數(shù)據(jù)可知，實驗小組在操作過程中存在的錯誤是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于交流電，下列說法中正確的是（ ）
A.線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變一次，大小改變兩次
B.線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變兩次，大小改變兩次
C.線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變兩次，大小隨時間改變
D.線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向改變四次，大小隨時間改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)觀察．教室的寬度最接近于（ ）
A.60mm
B.8dm
C.8m
D.60m

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