甲、乙兩人做了這樣的實驗:有一根很長的金屬管,甲在一端敲擊,乙存另一端把耳朵輕輕地貼在金屬管上聽,甲只敲擊了一下,而乙在另一端卻先后聽到了兩次響聲.兩人討論后認為:這兩次響聲中,一次是由空氣傳來的,另一次是由金屬傳來的,之所以能區(qū)分這兩個聲音,是兇為聲音在空氣中和在金屬中傳播的速度______,并且.第一次聽到的響聲是由______傳來的,因為______.如果用一根充滿水的長金屬管來做這個實驗,人能聽到______次響聲,因為______.如果這個實驗是在月球上做的,那么在一端敲擊一次,另一端的人(______)
A.也能聽到兩次響聲        B.肯定能聽到一次響聲
C.肯定聽不到響聲         D.可能聽不到響聲.
甲在一端敲擊,乙存另一端把耳朵輕輕地貼在金屬管上聽,甲只敲擊了一下,而乙在另一端卻先后聽到了兩次響聲,是因為聲音在空氣中和在金屬中傳播的速度不同,并且.第一次聽到的響聲是由傳播速度較快的金屬管傳來的,第二次是通過空氣傳播的;
如果用一根充滿水的長金屬管來做這個實驗,人能聽到3次響聲,因為液體也能傳聲,即第一次是通過金屬管傳播,第二次是通過水傳播,第三次是通過空氣傳播;
如果這個實驗是在月球上做的,由于月球上沒有空氣,即真空不能傳聲,故在一端敲擊一次,產(chǎn)生的聲音會通過金屬管和內(nèi)部的水向前傳播,則此時有兩種情況,即一種情況是管子足夠長,即兩次聲音的時間間隔大于0.1s,即人耳朵能區(qū)分開,此時能聽到兩次聲音,若兩次時間的間隔小于0.1s,即此時耳朵不能區(qū)分,即只能聽到一次聲音,故不管怎樣,一定能聽到一次聲音,故選B.
故答案為:不同;金屬管;聲音在固體中的傳播速度比在空氣中快;3;液體也可以傳播聲音;B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中能說明“液體可以傳聲”的是( 。
A.我們能聽到雨滴打在傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.花樣游泳運動員在水下隨著音樂“翩翩起舞”
D.人們在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

月球上沒有空氣,登月宇航員怎么交談呢?月球上沒有空氣,所以在月球上宇航員即使近在咫尺,也只能通過______交談,因為無線電波在真空中也能傳播.聲音在空氣中怎樣傳播呢?這個過程和水波的傳播相似.用一支鉛筆不斷輕點水面,水面就會形成一圈一圈的水波,不斷向遠處傳播.因此,聲音也是一種波,我們把它叫做______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一根長約10m的鐵管,管內(nèi)裝滿了水,一個人在鐵管的一端敲一下,另一個人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到______次敲擊聲這是因為______.(簡要說明V=1497m/sV=5200m/s).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下幾種介質(zhì)中傳播時,速度最大的是______(填“空氣、鋼管”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是(  )
A.物體振動地越快,聲音傳播速度越大
B.聲音在真空中傳播速度最大
C.回聲的傳播速度小于原來的傳播速度
D.聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關(guān)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

甲同學(xué)的耳朵貼在足夠長的自來水管(管中有水)的一端,乙同學(xué)在管的另一端敲打一下這根管子,在水管足夠長的情況下,甲同學(xué)能聽到______次響聲.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

15℃時聲音在空氣中傳播速度是______.回聲到達人耳比原聲晚______以上,人耳才能把回聲和原聲分開,要能區(qū)別自己的喊聲和回聲,你至少要離峭壁______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

三穗中學(xué)2011年的田徑運動會即將舉行.小明說,100米跑的終點記時員應(yīng)聽到發(fā)令槍響開始記時;而小軍卻說,應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開始記時.誰的說法正確?為什么?

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