在學(xué)習(xí)和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實(shí)際的是

A. 八年級(jí)物理教科書(shū)重約100N B. 物理課本的長(zhǎng)度約為26cm

C. 一枚1角硬幣的質(zhì)量約為6 g D. 多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約15min

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江西省2017屆九年級(jí)中考考前模擬物理試卷 題型：單選題

如圖中設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)： 第七章5.摩擦力同步練習(xí)題 題型：單選題

下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上

B. 用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3N

C. 用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mg

D. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對(duì)跳板的作用力與跳板對(duì)人的作用力大小相等

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是

A. 兩層樓房的高度約為20 m

B. 家用照明燈正常工作電流約為0.2 A

C. 中學(xué)生騎自行車的速度約為30 m/s

D. 一張課桌重約為5 N

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是　　

A. 行李箱下面裝有輪子 B. 軸承中裝有滾珠

C. 輪胎上有凸起的條紋 D. 自行車軸加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省遵義市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只，彈簧測(cè)力計(jì)一只，杠桿及支架，細(xì)線，杠桿上每小格距離相等。

（1）小明將杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，應(yīng)將該平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖甲所示，小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第 只鉤碼來(lái)完成。（按“×格掛×”填寫(xiě)）

（3）若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡。則最小拉力的方向?yàn)?u> 。

（4）如圖乙，將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中，拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的 ＿。（填選項(xiàng)符號(hào)）

A．逐漸變大 B．逐漸變小

C．先變大后變小 D．先變小后變大

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置。他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁閒l=0.1米的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，他們用物體的高和光屏上像的高分別代表物體和像的大小，并將相應(yīng)的像距v、成像情況記錄在表一中。然后他們換用焦距為f2=0.12米的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中。

（1）分別比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或5中的物距u與各自凸透鏡焦距的大小關(guān)系，及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)_________時(shí)，光屏上不成像。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3與4（或6與7與8）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v及所成像的變化關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：________________。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距和所成的像隨焦距的增大而增大。

（4）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)3和7中的像高和物高都相同，他們分析了凸透鏡的焦距、物距和像距三者滿足________________時(shí)，像和物大小相同。

（5）該小組繼續(xù)思考發(fā)現(xiàn)，可以再改變部分實(shí)驗(yàn)器材來(lái)使得上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加具有普遍性，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)：第七章3.彈力彈簧測(cè)力計(jì)同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法，正確的是

A. 測(cè)量前不用將指針調(diào)零

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值體現(xiàn)了測(cè)量所能達(dá)到的精確程度

C. 利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度面平行

D. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須豎直提著用

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同步練習(xí)冊(cè)答案