如圖所示，M是一個(gè)放在桌面上的方格盤，N是垂直于盤面的一塊玻璃板，盤中有兩粒黑色棋子，它在玻璃板中所成的像應(yīng)是圖中的 (    )

       

 

【答案】

B

【解析】本題考查的是平面鏡的成像特點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；

像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等．由圖可知，像與物體以N與M的交接線為對(duì)稱線，只有B是符合的；

故選B．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?通州區(qū)一模）如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)裝滿水的杯子，杯內(nèi)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2．若將一小球M輕輕放入杯中，當(dāng)小球M靜止后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

力的作用效果之一就是會(huì)使物體發(fā)生形變，但硬度越大的物體，其形變?cè)讲蝗菀妆挥X(jué)察，為了證實(shí)硬度再大的物體在力的作用下也是有發(fā)生形變，可采用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證．該裝置是一種顯示微小形變的裝置，它可以把微小形變“放大”到直接看出來(lái)，方法是這樣的：例如在一張桌子上放兩個(gè)平面鏡M和N，讓一束光依次被這兩面鏡子反射，最后射到一個(gè)刻度尺P上，形成一個(gè)光點(diǎn)，當(dāng)桌面有發(fā)生微小的形變時(shí)，光點(diǎn)這會(huì)在刻度尺上出現(xiàn)明顯的移動(dòng)．在圖中，如果當(dāng)在箭頭所指處用力向下壓桌面時(shí)，刻度尺上光點(diǎn)將會(huì)向
下
下
（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定不沉入水中的石蠟M的密度，將鐵塊N與石蠟用細(xì)繩相連，并把它們放入盛水的量筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，以下所列為實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平測(cè)出鐵塊N的質(zhì)量；
B．用天平測(cè)出石蠟M的質(zhì)量；
C．用天平測(cè)出石蠟M和鐵塊N的總質(zhì)量；
D．在量筒中倒入適量的水；
E．讀出水面刻度；
F．只把鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)，讀出水面的刻度；
G．將鐵塊和石蠟全部浸沒(méi)水中，讀出水面的刻度．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，上面不必要的測(cè)量步驟是
A、C、E
A、C、E
．
（2）某同學(xué)不用鐵塊，用圖（a）、（b）所示的方法把石蠟壓入水中，圖（a）用的是一根細(xì)鐵絲，圖（b）用的是一根粗的試管，你認(rèn)為哪一個(gè)方法好一些？理由是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面是小剛同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
A．用細(xì)線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1；
B．計(jì)算石塊的密度；
C．在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2；
D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m；
①請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
DCAB
DCAB
．
②測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤有20g、5g的砝碼各一個(gè)，游碼的位置如圖所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為
26.5
26.5
g．
③用細(xì)線系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙，則石塊的體積為
12
12
cm3，密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3．
④若小剛在測(cè)量水的體積時(shí)是俯視讀出的數(shù)值V水，則他測(cè)出小石塊的密度
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）

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