以下事例中，能說(shuō)明聲傳遞信息的是   
[      ]
A．人們根據(jù)音色判斷是什么樂(lè)器在演奏          
B．利用超聲波粉碎結(jié)石  
C．人們用超聲波殺菌                          
D．醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心臟
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?葫蘆島）以下事例中，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：葫蘆島 題型：單選題

以下事例中，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�
A．聲波可以清洗鐘表
B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話
C．將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波
D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期中物理檢測(cè)卷A（一）（解析版） 題型：選擇題

以下事例中，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．聲波可以清洗鐘表
B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話
C．將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波
D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年遼寧省葫蘆島市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下事例中，能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）
A．聲波可以清洗鐘表
B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話
C．將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波
D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲

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