在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時,小明同學分別做了如下兩組實驗.
實驗一:小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點,所利用的電路如圖所示.閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖所示.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉角度比A1的小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是______.
(2)電流表A1的示數(shù)是______A.
實驗二:小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時,若連接好電路后不再進行拆改,則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結論:在并聯(lián)電路中,干路電流大于某一支路電流.請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖.
【答案】分析:(1)電流表測量相同的電流,若選擇的量程不同,則指針偏轉的角度就不同;電流表的讀數(shù)時,先看清量程,再看清分度值后讀數(shù);
(2)要探究干路電流大于某一支路電流,則設計實驗時,應將兩個電流表分別能測量干路電流和某一支路上的電流的電路即可.
解答:解:在實驗一中,(1)當選用A1的量程較小時,會出現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2。凰耘袛噱e誤的原因是:沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同.
(2)因電流表A2的指針偏轉角度比A1的小,則A1選用的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,故讀數(shù)為0.5A;
故答案為:沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同;0.5.
實驗二:要探究干路電流大于某一支路電流,應將兩只電流表分別串聯(lián)接在干路和支路上,如圖所示:

點評:本題考查對于同一個電流來說,電流表的量程的選擇不同,指針偏轉不同,設計電路時注意電流表必須與被測量電流的電路串聯(lián).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究串、并聯(lián)電路的電阻時,我們根據(jù)作用的效果可以用一個電阻代替幾個電阻,由此引入等效電阻的概念,這種方法在物理學上叫做“等效法”.下列研究物理問題的方法與此相同的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?蕪湖模擬)在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時,小明同學分別做了如下兩組實驗.
實驗一:小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點,所利用的電路如圖所示.閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖所示.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉角度比A1的小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同

(2)電流表A1的示數(shù)是
0.5
0.5
A.
實驗二:小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時,若連接好電路后不再進行拆改,則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結論:在并聯(lián)電路中,干路電流大于某一支路電流.請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中,小明一組根據(jù)下列的甲、乙兩圖成功的完成了實驗并將四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

實驗次數(shù) 所用燈泡及連接方式 電流表的示數(shù)/A
位置1 位置2 位置3
Ll、L2串聯(lián) 0.20 0.20 0.20
Ll、L2串聯(lián) 0.26 0.26 0.26
Ll、L2并聯(lián) 0.4 0.4 0.8
Ll、L2并聯(lián) 0.4 ?
(1)下列是小明兩次實驗所連的實物圖,小明已連了一些,請你用筆畫線代替導線幫小明完成電路的連接.

(2)小明做第4次實驗,測位置2和位置3的電流時電表的讀數(shù)分別如圖①②所示,則電流分別為:位置2:
0.8A
0.8A
,位置3:
1.2A
1.2A


(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你可以得到怎樣的結論:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時,小明同學分別做了如下兩組實驗.
實驗一:小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點,所利用的電路如圖所示.閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖所示.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉角度比A1的小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是________.
(2)電流表A1的示數(shù)是________A.
實驗二:小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時,若連接好電路后不再進行拆改,則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結論:在并聯(lián)電路中,干路電流大于某一支路電流.請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中,小明一組根據(jù)下列的甲、乙兩圖成功的完成了實驗并將四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面表格中。

實驗次數(shù)

所用燈泡及連接方式

電流表的示數(shù)/A

位置1

位置2

位置3

Ll、L2串聯(lián)

0.20

0.20

0.20

Ll、L2串聯(lián)

0.26

0.26

0.26

Ll、L2并聯(lián)

0.4

0.4

0.8

Ll、L2并聯(lián)

0.4

?

?

    (1)下列是小明兩次實驗所連的實物圖,小明已連了一些,請你用筆畫線代替導線幫小明完成電路的連接。

(2)小明做第4次實驗,測位置2和位置3的電流時電表的讀數(shù)分別如下圖①②所示,則電流分別為:位置2:________________________,位置3:________________________。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你可以得到怎樣的結論:

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