“曹沖稱象”的故事(如圖)是大家所熟悉的,故事里蘊(yùn)含著豐富的物理思想方法,其中就有“等效”的思想方法.在你所學(xué)過(guò)的物理概念或規(guī)律中,    (舉兩例)運(yùn)用這種思想.
【答案】分析:在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法,叫等效法.
解答:解:
大象的質(zhì)量特別大,無(wú)法直接測(cè)量,通過(guò)測(cè)量石頭的質(zhì)量得到大象的質(zhì)量,采用的是等效法;
兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果,可以由一個(gè)力對(duì)物體的作用來(lái)代替,這個(gè)力是這兩個(gè)力的合力,采用的是等效法;
兩個(gè)電阻串聯(lián)使用產(chǎn)生的效果,與一個(gè)電阻在電路中的作用相同,這個(gè)電阻就是這兩個(gè)電阻共同使用的等效電阻,采用的是等效法.
故答案為:合力,串聯(lián)電路的等效電阻.
點(diǎn)評(píng):注意等效法與轉(zhuǎn)換法的區(qū)別:“等效替代法”中相互替代的兩個(gè)量種類相同,大小相等,而“轉(zhuǎn)換法”中的兩個(gè)物理量有因果關(guān)系,并且性質(zhì)往往發(fā)生了改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事--“曹沖稱象”,曹沖運(yùn)用了等效替代的方法,巧妙地測(cè)出了大象的體重.請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的知識(shí).

(1)
物體的漂浮條件:浮力等于重力
;
(2)
阿基米德原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?紅塔區(qū))“曹沖稱象”的故事流傳至今,最為人稱道的是曹沖采用的方法,他把船上的大象換成成石頭,而其他條件保持不變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石頭的重.人們把這種方法叫“等效替代法”.請(qǐng)嘗試?yán)谩暗刃娲ā苯鉀Q下面的問(wèn)題.
【探究目的】粗略測(cè)量待測(cè)電阻RX的值
【探究器材】待測(cè)電阻RX、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電阻箱(元件符號(hào)),若干開關(guān)、干電池、導(dǎo)線和一個(gè)靈敏度良好的電流表(電流表量程足夠大).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用字母表示需要測(cè)出的物理量;步驟:①開關(guān)斷開,并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;
(3)寫出RX的表達(dá)式:RX=
R
R

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事--“曹沖稱象”.曹沖運(yùn)用了( �。┑目茖W(xué)方法,巧妙地測(cè)出了大象的體重.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?黔南州)如圖所示展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事--曹沖稱象.曹沖巧妙地測(cè)出了大象的體重
(1)請(qǐng)寫出曹沖運(yùn)用的與浮力相關(guān)的兩條知識(shí):
物體的漂浮條件:浮力等于重力
物體的漂浮條件:浮力等于重力
 和
阿基米德原理
阿基米德原理

(2)曹沖所用到的科學(xué)研究方法是
等效替代法
等效替代法
 和
化整為零
化整為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在小學(xué)課文中我們就學(xué)習(xí)過(guò)曹沖稱象的故事,曹沖利用大船和石頭巧妙的測(cè)出了大象的質(zhì)量,如圖所示.請(qǐng)從物理學(xué)角度出發(fā)寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的兩條知識(shí).
(1)
物體的漂浮條件:浮力等于重力
物體的漂浮條件:浮力等于重力
;
(2)
阿基米德原理
阿基米德原理

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