【題目】對于家庭電路來說，電路中的總電阻和總功率的情況是（ ）

A. 亮著的燈越多，總電阻越大，總功率也越大

B. 亮著的燈越多，總電阻越小，總功率也越小

C. 亮著的燈越多，總電阻越小，總功率越大

D. 亮著的燈越多，總電阻越大，總功率越小

【答案】C

【解析】家庭電路的照明燈是并聯(lián)的，開亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，電阻越并越小，小于其中的任一個(gè)，又因?yàn)榧彝ル娐返碾妷旱扔诟饔秒娖鞯念~定電壓，所以各用電器的實(shí)際功率等于額定功率，又因?yàn)殡娐分械目偣β实扔诟饔秒娖鞯膶?shí)際功率之和，開亮的燈越多，電路消耗的總功率越大綜上所述，只有C符合題意，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】濟(jì)南四季美景宜人，如圖所示物態(tài)變化中，需要吸熱的是（ ）
A.
春天，大明湖面，冰雪消融
B.
夏天，趵突泉上，云霧潤蒸
C.
秋天，千佛山上，菊花傲霜
D.
冬天，泉城廣場，滴水成冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示，把一個(gè)重為6N的物體掛在測力計(jì)下，再將該物體浸沒在水中后，測力計(jì)上顯示的讀數(shù)為4N，此時(shí)杯中水的深度為8cm．則下列計(jì)算結(jié)果中，錯(cuò)誤的是（g取10N/kg）（ ）

A．水對杯底的壓強(qiáng)是p=8×104Pa

B．物體受到的浮力是F浮=2N

C．物體的體積是V=2×10﹣4m3

D．物體的密度是ρ=3×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016重慶B卷】甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中，小球靜止時(shí)位置如圖所示，此時(shí)液面相平。則（ ）

A．甲中液體密度比乙中液體密度小

B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大

C．取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲

D．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016重慶B卷】如圖所示，世界上第一架3D打印無人駕駛飛機(jī)——“SULSA”，機(jī)身質(zhì)量僅為3kg，翼展2m，它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來的。SULSA被用來協(xié)助破冰船在南極破冰，它從破冰船的甲板上起飛，船上工作人員通過筆記本電腦對其進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，并接收通過機(jī)載攝像頭拍攝的實(shí)時(shí)畫面，為這艘破冰船探索最佳前行路徑，它結(jié)束任務(wù)后自動在水上降落。SULSA為人們探索南極海域帶來極大的便利。請找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：筆記本電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制；

物理知識：利用了電磁波。

作答：物理信息： ；

物理知識： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓隨著________的增加而減少；一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減少時(shí)________，氣壓增大時(shí)________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是課本中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對此說法正確的是（ ）
A.
圖實(shí)驗(yàn)中，拇指與食指受到的壓力相同
B.
圖實(shí)驗(yàn)中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測的是液體向右的壓強(qiáng)
C.
圖實(shí)驗(yàn)中，測量大氣壓時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm
D.
圖實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0．5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1．5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過 來判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。

（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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