按題目要求作圖

(1)如圖2所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),圖1為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖2中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2
(2)如圖3所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖連接相應(yīng)的實物圖.導(dǎo)線不允許交叉.
(3)請根據(jù)圖4的實物連接圖,在圖5的虛線方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

解:(1)由圖可見,當(dāng)用力F1時,鉗子將沿順時針方向轉(zhuǎn)動,所以阻力方向向下;從支點向動力作用線做垂線,垂線段的長度L1即為動力臂.如下圖所示:

(2)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),開關(guān)S1控制燈泡L1,開關(guān)S2控制燈L2,實物圖如圖所示:

(3)從正極開始連接,經(jīng)開關(guān)后分支,一支經(jīng)電流表、燈泡L1回到負(fù)極;另一支經(jīng)燈泡L2回到負(fù)極;如圖:

分析:(1)①從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.②當(dāng)用力F1時,鉗子將沿順時針方向轉(zhuǎn)動,所以阻力方向向下;
(2)分析電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖,連接實物電路圖時,要注意電表正負(fù)接線柱不要接反.
(3)從實物圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),電流表測量通過燈泡L1的電流.
點評:(1)第一問,作力臂時要找好支點與力的作用線,因為力臂是從支點到力的作用線的距離.
(2)第二問,考查了實物電路圖的連接,連接電路圖時,要先連接干路,再連接支路,注意電表正負(fù)接線柱不要接反.
(3)第三問,考查根據(jù)實物圖畫電路圖,關(guān)鍵是明白實物圖中各個用電器的連接方式,根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是中考必考的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖

(1)如圖1,物體A跟著水平傳送帶向右勻速運動,畫出A物體所受力的示意圖.
(2)根據(jù)圖2小磁針靜止時的指向,標(biāo)出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極.
(3)如圖3為活塞式抽水機(jī)模型,O點為支點,動力F1作用在杠桿上A點,畫出動力F1的力臂和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)畫出圖乙中鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸︺U球的支持力的示意圖.
(2)畫出圖丙中動力F1的力臂L1,并在A點畫出阻力F2的示意圖.
(3)標(biāo)出圖丁中開S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)完成圖所示甲乙兩圖中的光路圖
(2)標(biāo)出圖丙中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)
(3)如圖丁所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請在圖中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)用滑輪組提升重物,請在圖甲中畫出最省力的繞線方法.
(2)請在圖乙的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)在圖1中畫出光線從水中斜射入空氣的折射光線(大致方向).
(2)在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

(3)如圖3所示,AB是由點光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請在圖中畫出點光源S的位置.
(4)如圖4為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(用陰影表示).

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