【題目】電動(dòng)自行車作為一種即便捷又環(huán)保的交通工具,深受廣大市民的青睞。小華開著電動(dòng)車以18km/h速度勻速行駛在鴨綠江大道上,則6min通過(guò)的路程為_____m;若以電動(dòng)自行車為參照物,小華是_____的(選填靜止運(yùn)動(dòng)”)。

【答案】1800靜止

【解析】

(1)電動(dòng)車的路程s=vt=18km/h×660h=1.8km=1800m;(2)小華相對(duì)于自行車位置不變,以自行車為參照物,小華是靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燭焰通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小、倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則 ( )

A. 光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)縮小的像

B. 光屏上將能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像

C. 光屏上不能呈現(xiàn)出像,但眼睛透過(guò)透鏡能看到像

D. 光屏上沒有像,需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( )

A. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

B. 選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)

C. 選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

D. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是(
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時(shí)用力
C.合頁(yè)加潤(rùn)滑油
D.滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.

(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為____g.

(3)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為____cm3,由此可算出大理石的密度為____kg/m3

(4)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比____(偏大/偏小/一樣大),理由是____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,水沸騰是一種劇烈_____的現(xiàn)象,沸騰的條件是:溫度達(dá)到_____、_____,沸騰過(guò)程中,吸收熱量,溫度_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定,當(dāng)開關(guān)S閉合,電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí),條形磁鐵始終保持靜止,則在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )

A. 方向向右,逐漸減小 B. 方向向右,逐漸增大

C. 方向向左,逐漸減小 D. 方向向左,逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電器與控制它的電鍵是_____的(選填串聯(lián)并聯(lián)),它工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為_____能,其所消耗的電能是遠(yuǎn)方的發(fā)電站通過(guò)_____輸電線輸送至用電區(qū)的(選填高壓低壓”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】液體很難被壓縮,主要是因?yàn)?/span>

A. 液體分子不停地運(yùn)動(dòng) B. 液體分子間存在引力

C. 液體分子間存在斥力 D. 液體分子間沒有空隙

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