16.比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn),小明取了兩只相同的大試管,且在大試管里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,他將這兩個(gè)大試管放在同一個(gè)燒杯中同時(shí)水浴加熱,并記錄得到了如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么?使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸熱相同.
(2)如圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線,其中B表示的是水吸熱升溫情況.(選填“A”或“B”)
(3)燒杯中水的質(zhì)量為400克,從20℃加熱到40℃,燒杯中的水一共吸收3.36×104焦耳的熱量.
(4)若用上述裝置來探究水溫上升快慢與水的質(zhì)量關(guān)系,應(yīng)該怎么操作?

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中用兩只相同的燒杯和兩個(gè)同樣的“熱得快”目的是在相同的時(shí)間內(nèi)供給水和煤油相同的熱量,使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;
(2)選同樣的加熱時(shí)間,水和煤油吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的是煤油,溫度變化少的是水;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求水吸收的熱量;
(4)根據(jù)控制變量法可知,要探究水溫上升快慢與水的質(zhì)量關(guān)系,應(yīng)改變水的質(zhì)量,采用相同的加熱方式,加熱相同的時(shí)間,比較水的溫度變化.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)同樣的“熱得快”加熱,目的是使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;
(2)選同樣的加熱時(shí)間(水和煤油吸熱相同),如時(shí)間t=3min,溫度變化△tA>△tB,所以B表示的是水吸熱升溫情況;
(3)400克水吸收的熱量:Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×0.4kg×(40℃-20℃)
=3.36×104J;
(4)根據(jù)控制變量法可知,要探究水溫上升快慢與水的質(zhì)量關(guān)系,應(yīng)在兩試管中放入質(zhì)量不同的水,采用相同的加熱方式,加熱相同的時(shí)間,比較兩試管中水的溫度變化.
故答案為:(1)使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸熱相同;
(2)B;
(3)3.36×104;
(4)在兩試管中放入質(zhì)量不同的水,采用相同的加熱方式,加熱相同的時(shí)間,比較兩試管中水的溫度變化.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及吸熱公式的應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是能夠通過圖象得出物質(zhì)之間吸熱的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.夏天,將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,過一會(huì)兒我們看到了兩個(gè)現(xiàn)象,一是瓶壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是空氣中的水蒸氣液化而成的;二是在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化,瓶?jī)?nèi)水的溫度保持不變,在此過程中,冰和水的總內(nèi)能增加(選填“增加”、“不變”或“減少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表示數(shù)為1A,則(  )
A.電源電壓為12V
B.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為2 A
C.當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),R1的功率為10 W
D.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),整個(gè)電路消耗的功率最大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小亮同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是使成像在光屏的中央.
(2)小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中:從第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知此凸透鏡的焦距為5cm.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實(shí)像
2157.5
31010倒立、等大的實(shí)像
47.5倒立、放大的實(shí)像
54--正立、放大的虛像
(3)在表中填出實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距的大;
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,燭焰在光屏上的像將會(huì)上升(“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.綜合實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)你完成“光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
器材方形水槽、水、激光筆、量角器等實(shí)
驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,用激光手電沿硬紙片以20°入射角從空氣射到水槽,畫出折射光線的徑跡;
②讓入射角分別為30°、40°,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),用量角器測(cè)出折射角,填入表格;
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)記錄表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
入射角i/°203040
折射角γ/°

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1.用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源電壓恒為6V.
①連接不完整的電路如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,滑片向右移,燈光變亮)
②連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至A(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關(guān);
③電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡        B.檢查電路是否斷路        C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
④當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.14 W
⑤小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過程中,電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V,可能因此造成一定的測(cè)量誤差.她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
a.?dāng)嚅_開關(guān),電壓表換用“-”“3”兩接線柱并從燈泡兩端換接到滑動(dòng)變阻器兩端;
b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至電壓表的示數(shù)為2.2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率.
⑥完成上述測(cè)量后,牛頓小組的同學(xué)還想測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值,他們?cè)黾右恍⿲?shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖丙所示的四種電路,其中不可行的是D

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.池鷺號(hào)稱捕魚高手,池鷺在水面疾速掠過,沖向自己的“目標(biāo)”,瞬間叼起水中“獵物”一小魚.下列相關(guān)的說法中,正確的是(  )
A.池鷺飛得越高,在水中的“倒影”越小
B.池鷺看到水中“目標(biāo)”是由光的直線傳播引起的
C.在陽光的照射下,池鷺在水面的“影子”是光的折射引起的
D.池鷺在水中的“倒影”是光的反射引起的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為某交響樂團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏的場(chǎng)景,關(guān)于該場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)的一些說法錯(cuò)誤的是( 。
A.每種樂器所發(fā)出的聲音的波形都是有規(guī)則的
B.二胡、小提琴是通過弦的振動(dòng)發(fā)聲
C.每一種樂器都可以發(fā)出不同的音調(diào)、音色和響度
D.長(zhǎng)笛、簫吹奏時(shí)空氣柱越短音調(diào)越高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)變大,電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大.(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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