【題目】物體在受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果能保持________或________狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)．

【答案】靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力．

物體在受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是2m/s，所受阻力F甲、F乙之比是

A. 3：2 B. 2：5 C. 5：3 D. 1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中，一個(gè)放在水中，一個(gè)放在空氣中，其他條件均相同，如圖(a)所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示:

(1)甲、乙兩瓶中牛奶的質(zhì)量應(yīng)該______ .

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖像畫在圖(b)所示坐標(biāo)系中，請(qǐng)將甲瓶中牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖像畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中________________.

(3)本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)的冷卻效果_________更好.

(4)通過(guò)分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻的快慢前后不一致，是越來(lái)越_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】梧州市為了創(chuàng)建國(guó)家森林城市，積極植樹(shù)造林，森林覆蓋率大幅度提高．當(dāng)我們走進(jìn)家鄉(xiāng)的森林時(shí)，能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，說(shuō)明聲音可以在________中傳播．在森林中可以用指南針確定方向，這是由于指南針受到________的作用，它的北極總是指向北方，南極總是指向南方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車鉆山洞時(shí)，車輪在鋼軌上滾動(dòng)的聲音跟火車在洞外行駛相比

A. 聲音輕了 B. 聲音響了 C. 聲音沒(méi)有變化 D. 聲音消失了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）小車從斜面下滑過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是__．

（2）由圖可知，小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是__m/s；

（3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大，你認(rèn)為這樣做的理由是__（答案合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1

2

3

4

5

從A點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm

0

4.00

16.00

36.00

64.00

100.00

相應(yīng)的平均速度v/（cms﹣1）

/

4

8

12

16


（1）物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 cm/s．

（2）物塊做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（3）實(shí)驗(yàn)前，小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想：

①物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間成正比；

②物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比；

④物塊的平均速度與通過(guò)的路程成正比．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是 （選填序號(hào)），并推測(cè)：物塊自A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】接在家庭電路中的一盞燈泡，正常發(fā)光25h耗電1kWh，其額定功率為W；如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流．讓導(dǎo)體ab沿水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏；讓導(dǎo)體ab沿向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)．
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施 ．
（4）讓導(dǎo)體ab沿水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏，將U形磁體對(duì)調(diào)，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針向偏轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”）．

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