分析 掌握發(fā)電機和電動機最根本的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵,電動機是消耗電能的,故裝置圖中有電源,而發(fā)電機是產(chǎn)生電的,故原理圖中沒有電源.
解答 解:在甲圖中,當線圈中通電時,線圈在磁場中會受到力的作用而轉(zhuǎn)到,即其是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制的,即是電動機模型原理圖;
在乙圖中沒有電源,即磁場中的線圈轉(zhuǎn)動時,即其切割磁感線運動,此時電路中就會產(chǎn)生電流,這就是著名的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機就是利用該原理制成的.
故答案為:電動;通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用;發(fā)電.
點評 本題主要考查學(xué)生對:發(fā)電機和電動機原理圖的區(qū)別和聯(lián)系的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力 | |
B. | 運動員對平衡木的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力 | |
C. | 運動員對平衡木的壓力和平衡對運動員的支持力是一對平衡力 | |
D. | 運動員所受的重力和平衡木所受的重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “車廂”的速度可以達到1000m/s | |
B. | 材料中描述的1200Km/s是指“車廂”的平均速度 | |
C. | 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的 | |
D. | 因為管道中空氣被抽出,氣體很稀薄,所以列車運行時管道中噪聲很大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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