用天平測量物體的質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如題1圖所示,則物體的質(zhì)量是____g。如題2圖所示,物體的長度為_______cm。

31.2 2.90 【解析】如圖,砝碼的質(zhì)量為30g,游碼指示的質(zhì)量為1.2g,則物體的質(zhì)量是: ; 如圖刻度尺的分度值為1mm,物體左端對準1.00cm,右端對應的刻度為3.90cm,物體的長度為:。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017-2018學年陜西省西安市八年級(上)9月月考物理試卷 題型:單選題

從物理學角度看,樂音和噪聲的主要區(qū)別是( )

A. 兩者的響度不同

B. 兩者在同一物質(zhì)中傳播速度不同

C. 兩者的頻率不同

D. 兩者聲源所做振動的波形不同

D 【解析】從物理學角度來看,物質(zhì)由于做雜亂無章無規(guī)則的運動而產(chǎn)生的聲音;故樂音和噪聲的本質(zhì)區(qū)別在于其振動的波形是否有規(guī)律;故D正確,ABC錯誤. 故選D.

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科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型:作圖題

杠桿如圖乙所示平面,根據(jù)所給的動力臂,畫出動力

【解析】分析:對杠桿的拉力為動力F2,物體對杠桿的拉力為阻力F1。杠桿支點在O點,根據(jù)動力臂為支點到動力作用線的距離,阻力臂為支點到阻力作用線的距離,分別作出力臂L1和力F2。 解答:過支點O做力F1的作用線的垂線,則L1為力F1的力臂。動力對杠桿的拉力為F2,給出力臂L2,再做一條垂直于L2的直線就是力的作用線,這條作用線與杠桿的交點就是動力作用點,如圖所示:

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科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 物體吸收熱量,溫度一定升高

B. 發(fā)生熱傳遞的過程實質(zhì)是內(nèi)通能轉(zhuǎn)移的過程

C. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體

B 【解析】分析:(1)晶體在熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變; (2)在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量,熱量是個過程量,熱傳遞的條件是:物體之間存在著溫度差; 解答:A、晶體在熔化過程,吸熱,溫度不變,故物體吸收熱量,溫度不一定升高,A錯誤; B、熱傳遞的實質(zhì)就是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,故B正確; C、熱量是一個過程量,不能說含有,故C錯誤; D、熱量總是從溫度高的物...

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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:計算題

一個簡易的太陽能熱水器,它的主要部分是一個敞口水箱,水箱內(nèi)水深0.5m,水的質(zhì)量為200kg。在陽光照射下,水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),水的密度是1.0×103kg/m3,煤的熱值是3.0×107J/kg,g取10N/kg。試求:

(1)水對水箱底的壓強是多大?

(2)水吸收的熱量是多少?

(3)這些熱量相當于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?

(1)5×103pa (2)1.26×107J (3)0.42kg 【解析】試題分析:(1)水對水箱底的壓強是P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103pa (2)水吸收的熱量是Q吸=cm(t1-t0)=4.2×103J/(kg·℃×200kg(35℃-20℃)=1.26×107J (3)由Q吸=Q放=qm得

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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:填空題

某戰(zhàn)略核潛艇,在海面下潛航時排水量為18000t,此時它所受的浮力為_______N,若繼續(xù)下潛至200m深處,該處受到海水的壓強為________Pa,它所受浮力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

1.764×108/1.8×108 1.96×106/2×106 不變 【解析】根據(jù)阿基米德原理,排開液體的重即為浮力。 所以潛水艇受到的浮力為:; 下潛至200m深處,該處受到海水的壓強為: ; 因為下潛后,排開水的體積不變,即根據(jù)可知,所以浮力不變。

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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題

下列事件中,在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項不同的是 (    )

A. 搓手取暖              B. 玩滑梯,臀部發(fā)熱

C. 放大鏡聚光烤焦紙片            D. 壓縮空氣引火

C 【解析】【解析】 ABD、搓手取暖、玩滑梯以及壓縮空氣都是克服摩擦做功使手的內(nèi)能增加的; C、放大鏡聚光烤焦紙片是通過熱傳遞使紙的內(nèi)能增加的; 顯然C選項與其它三個選項改變物體內(nèi)能的方式不同. 故選C.

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科目:初中物理 來源:廣東省2016-2017學年八年級6月月考物理試卷 題型:單選題

“死海不死”的故事說的是:“……將奴隸和俘虜扔進海里’,可他們都漂浮在海面上……”以下是幾位同學對該現(xiàn)象的解釋,其中正確的是( )

A. 奴隸和俘虜是被水平扔進海里的

B. 海水的密度等于人體的密度,人在海里自然漂浮

C. 人被扔進海里漂浮在海面上時,浮力大于其重力

D. 人被扔進海里漂浮在海面上時,浮力等于其重力

D 【解析】A、奴隸和俘虜是被水平扔進海里的,人所處的狀態(tài)與扔進海里時的姿勢無關,只與重力、浮力的大小關系有關,不符合題意; B、海水的密度等于人體的密度,人在海里應該處于懸浮狀態(tài),而非漂浮狀態(tài),不符合題意; C、人被扔進海里漂浮在海面上時,物體處于平衡狀態(tài),浮力大小等于重力,不符合題意; D、人被扔進海里漂浮在海面上時,物體處于平衡狀態(tài),浮力大小等于重力,故符合題意; ...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年陜西省西安市九年級(上)9月月考物理試卷 題型:計算題

政成中學鍋爐房每天要將水從加熱到.問:

(1)這些水要吸收多少熱量?[水的比熱容為]

(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后,我們現(xiàn)在用天然氣作為燃料來燒水,設天然氣完全燃燒釋放熱量的被水吸收,學校每天因燒水要消耗多少體積的天然氣?(天然氣的熱值.氣體燃料完全燃燒放出熱量的公式是.式中表示氣體燃料的體積)

(1).(2). 【解析】(1)鍋爐的水要吸收的熱量是:Q吸 =cm△t=4.2×103 J/(kg•℃)×3000kg×(100℃-20℃)=1.008×109 J; (2)因為η=Q吸/Q放,所以,天然氣完全燃燒釋放熱量是:Q放=Q吸/η=1.008×109J/75%=1.344×109 J; 因為Q=qV,所以消耗的天然氣的體積是:V=Q放/q=1.344×109J/8.4...

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