20．下列說法中，正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體中的負(fù)電荷做定向移動時一定有磁場產(chǎn)生
B．核能是可再生能源
C．熱機所用燃料的熱值越大，效率越高
D．綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘，其中樓臺倒影入池塘是光的折射

分析 （1）奧斯特實驗告訴我們，電流的周圍存在磁場，即電可以生磁；
（2）核能不能源源不斷地從自然界獲得，是不可再生能源；
（3）熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比；減少熱的損失，可以提高效率；
（4）光的反射現(xiàn)象，平面鏡成像是由于光的反射形成的．

解答 解：
A、負(fù)電荷定向移動可以產(chǎn)生電流，電流的周圍存在磁場，故A正確；
B、核能不能源源不斷地從自然界獲得，是不可再生能源，故B錯誤；
C、用熱值大的燃料，燃燒相同燃料可以放出更多的熱量，但用來做有用功的能量不一定多，用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量的比值不一定大，熱機效率不一定得到提高，故C錯誤；
D、“樓臺倒影入池塘”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D錯誤．
故選A．

點評 本題是一道綜合題，涉及的知識點較多，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，杯子和水的總質(zhì)量為200g，小明用3N的壓力將杯子握住使其靜止，則杯子受到的摩擦力為1.96N，若人用更大的力握住杯子，則杯子受到的摩擦力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．甲乙兩地的距離是900km，一列高速列車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當(dāng)日11：06到達乙地．列車行駛途中以180km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是20s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列選項中最符合實際的是（　�。�
A．一位中學(xué)生的身高為170dmB．人步行的速度約為1.2m/s
C．一頭大象的質(zhì)量為5kgD．一名中學(xué)生的重力約為500N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖中，根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于磁現(xiàn)象的說法不正確的是（　　）
A．最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是我國宋代學(xué)者沈括
B．揚聲器是利用磁場對通電導(dǎo)線的作用來工作的
C．最早發(fā)現(xiàn)磁能生電的科學(xué)家是奧斯特
D．直流電動機是通過換向器來實現(xiàn)線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小．大量實驗表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．質(zhì)量相等的水和鐵塊，吸收相等的熱量，則鐵塊升高的溫度較多，如果要使它們升高相同的溫度，則需要吸收較多熱量的是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗中，小明連接的電路如圖所示．
（1）小明在檢查電路時發(fā)現(xiàn)，電路中還缺少一個元件，他應(yīng)該再接入的元件是電阻絲．
（2）為粗略判斷A、B兩點間接入導(dǎo)體電阻的大小，可觀察燈泡的亮度．
（3）小華和小紅兩同學(xué)分別對小明的電路作了如下改進：小華在原來的電路中串聯(lián)一個電流表；小紅把燈泡更換為電流表．你認(rèn)為小華同學(xué)的改進更好一些，理由是能保護電路．

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同步練習(xí)冊答案