【題目】雜技節(jié)目“水流星”,是用一根細繩系著盛水的杯子,演員掄起繩子,杯子就做勻速圓周運動,不管水杯轉(zhuǎn)到哪個位置,水都不會從杯子里酒出來。如圖所示的是一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”,杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的速度大小不變,下列關(guān)于其中的一個水杯的說法正確的是( )
A.動能不變B.重力勢能保持不變
C.機械能保持不變D.受平衡力的作用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】半導體發(fā)光二極管燈具
我們在實驗中使用的小燈泡稱為白熾燈,這種燈泡在日常生活中使用得越來越少了.使用白熾燈時,有95%的電能都轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,只有5%的電能才真正轉(zhuǎn)換成我們需要的光能.同時,廢棄的白熾燈還會對環(huán)境造成污染.所以人們越來越重視使用節(jié)能光源.
目前常見的節(jié)能光源的種類較多,其中半導體發(fā)光二極管燈具,即燈具,是一種本固體發(fā)光器件.光源被稱為第四代照明光源或綠色光源,具有超低功耗(單管),電光轉(zhuǎn)換率接近,相同照明效果下比傳統(tǒng)光源節(jié)能以上等優(yōu)點.光源屬于固體冷光源,用環(huán)氧樹脂封裝,燈體內(nèi)也沒有松動的部分,不存在燈絲發(fā)光易燒、熱沉積、光衰等缺點,使用壽命可達萬至萬小時,比傳統(tǒng)光源的壽命長倍以上.光源可利用紅、綠、藍三基色原理,在計算機技術(shù)控制下使三種顏色具有級灰度并任意混合,即可產(chǎn)生種顏色,形成不同顏色的組合,變化多端,展現(xiàn)豐富多彩的各種圖像及動態(tài)變化的效果.此外,光源光譜中沒有紫外線和紅外線,而且廢棄物可回收,沒有污染,可以安全觸摸,屬于典型的綠色照明光源.
2008年北京奧運會對照明的集中展示,讓人們對有了全新的認識,有力地推動了中國半導體照明產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)標有“,”的燈珠的額定功率為__________.
(2)請說明為什么光源又稱為“冷光源”_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)自己對生活現(xiàn)象的觀察、動手實踐的經(jīng)驗及物理課中所學的知識,將圖所示四個實例的描述補充完整。
圖A:冰棍“冒”出的“白氣”是冰棍周圍水蒸氣____(填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴;
圖B:小明站在哈哈鏡前,發(fā)現(xiàn)鏡中的自己身材發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象______(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;
圖C:在空罐的罐底中央打一個小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對著室內(nèi)的窗戶,可觀察到戶外景物呈現(xiàn)在塑料膜上是____(選填“正立”或“倒立”)的;
圖D:在碗底放一枚硬幣,自己遠離碗一段距離,站到剛好看不到硬幣的位置停下。另一同學慢慢向碗中加滿水,你將________(選填“能”或“不能”)看到這枚硬幣。
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【題目】如圖所示,對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A. 甲:磁場能產(chǎn)生電流
B. 乙:閉合開關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙:這個裝置的實驗原理,應(yīng)用于制造電動機
D. 。弘娏飨嗤瑫r,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強
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【題目】小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示:
(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____(選填“甲”或“乙”)組器材。除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_____;
(2)根據(jù)甲組實驗的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象,如圖丙所示,則沙子的比熱容是_____J/(kg℃);【c水=4.2×103J/(kg℃)】
(3)小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測量值與真實值相比偏小,其原因可能是_____。
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【題目】在探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示,用一物塊壓縮左端固定的彈簧,然后快速釋放物塊,觀察物塊在水平面上滑行的距離s;改變彈簧的壓縮量L,重復幾次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
實驗次數(shù) | 彈簧的壓縮量L | 物塊滑行的距離s |
1 | 較小 | 較短 |
2 | 較大 | 較遠 |
3 | 最大 | 最遠 |
(1)實驗中,通過觀察______來比較彈簧的彈性勢能大小,該方法叫做______法;
(2)分析比較表中的實驗記錄,可得出結(jié)論:______。
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【題目】在探究“液體內(nèi)部的壓強”的實驗中。
(1)如圖甲所示,把壓強計的探頭放入水中,若U形管兩側(cè)液面的高度差越大,則說明探頭處水的壓強就越______(選填“大”或“小”);
(2)如圖甲所示,把探頭固定在水中某一深度不變,調(diào)節(jié)壓強計上的控制螺母(圖中未畫出),轉(zhuǎn)動它改變金屬盒的朝向,可觀察到壓強計U形管中的液面高度差不變,由此得出結(jié)論:同種液體相同深度,液體向各個方向的壓強______(選填“相等”或“不相等”);
(3)分析比較圖乙和圖______可探究液體的壓強與液體的深度的關(guān)系;
(4)分析比較圖丙和圖丁可知,液體的壓強與______有關(guān)。
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【題目】對于密度的理解,下列說法不正確的是( 。
A.體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量大的其密度大
B.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積大的其密度小
C.同種物質(zhì)組成的不同實心物體,它們的質(zhì)量與其體積的比值相等
D.物質(zhì)的密度跟物質(zhì)的質(zhì)量成正比,跟物質(zhì)的體積成反比
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【題目】為了比較水和煤油比熱容的大小,小明用完全相同的兩個燒杯分別裝上初溫、質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈給兩個燒杯加熱相同的時間,實驗裝置如圖甲所示。實驗過程中,水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。請回答如下問題:已知水的比熱容是
(1)煤油和水吸收熱量的多少通過觀察______;(選填“加熱時間的長短”或“溫度計升高的示數(shù)”)來比較。
(2)由圖像得出:加熱相同的時間,溫度升高較多的是______;(選填“煤油”或“水”)
(3)分析圖像得出:煤油的比熱容是______。
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