【題目】小明探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,在三個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,用電阻絲加熱,燒瓶甲中的電阻是銅絲,燒瓶乙和丙中是電阻完全相同鎳鎘合金絲.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

煤油初始溫度相同,按圖方式連接電路,斷開開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器為最大阻值.

先斷開開關(guān)、閉合開關(guān),在相同時(shí)間內(nèi),觀察甲、乙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度,判斷電流產(chǎn)生熱量多少.

請(qǐng)回答問題:

(1)小明在實(shí)驗(yàn)探究中,存在的問題是__________________________________________________

(2)針對(duì)以上存在的問題,該如何改正:__________________________________________________

【答案】此時(shí)電流相同,研究的是電流產(chǎn)生熱的多少與電阻的關(guān)系 觀察乙、丙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度,判斷電流產(chǎn)生熱量多少

【解析】

要探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關(guān)系”,需要在電阻、通電時(shí)間相同時(shí),使通過電阻的電流不同,通過觀察燒瓶中煤油液柱上升的高度,判斷電流產(chǎn)生熱量多少。

(1)由圖知,斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1,此時(shí)甲、乙燒瓶中的電阻絲與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),所以通過的電流相同,已知甲瓶中是銅絲,乙瓶中是鎳鎘合金絲,其阻值不同。所以此時(shí)探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系;

(2)要探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系,需要保持電阻、通電時(shí)間相同,所以需要將兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合,此時(shí)甲、乙燒瓶中的電阻絲串聯(lián),然后與丙燒瓶中的電阻絲并聯(lián),已知燒瓶乙和丙中是電阻完全相同鎳鎘合金絲,所以電阻相同,但通過丙燒瓶中電阻絲的電流大一些,所以此時(shí)觀察乙、丙兩個(gè)燒瓶中煤油液柱上升的高度,判斷電流產(chǎn)生熱量多少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為16s,以普通列車為參照物,小紅向_____(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向_____(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長(zhǎng)度為_____m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,裝有水的容器靜止放在水平桌面上,正方體物塊M懸浮在水中,其上表面與水面平行, 則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 實(shí)際電功率大的用電器,電流做功一定快

B. 一個(gè)用電器有電流通過,則該用電器兩端電壓一定有電壓

C. 說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比

D. 金屬導(dǎo)體中的自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀《充電寶》一文,回答下列問題.

充電寶

隨著移動(dòng)設(shè)備使用頻率的提高,很多人會(huì)遇到移動(dòng)設(shè)備電量不足的問題.充電寶(如圖所示)可以很好地解決這個(gè)問題.充電寶是方便易攜帶的大容量電源.但充電寶使用不當(dāng),它也會(huì)成為一顆“不定時(shí)炸彈”.

充電寶基本都是由多個(gè)鋰電池并聯(lián)組成,并聯(lián)的鋰電池越多,充電寶的額定能量就越大,危險(xiǎn)程度也就越高.充電寶中的鋰經(jīng)過特殊處理被封裝在一個(gè)密封的堅(jiān)硬的殼內(nèi),正常情況下既可以保證鋰不會(huì)遇到空氣中的水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而爆炸,也可以保證不會(huì)因?yàn)閿D壓而破壞電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)造成電池內(nèi)部短路,產(chǎn)生大量的熱而自燃爆炸.因?yàn)槌潆妼毜奶厥饨Y(jié)構(gòu),民航局對(duì)乘坐飛機(jī)攜帶充電寶有著如下嚴(yán)格的規(guī)定:

(1)嚴(yán)禁在托運(yùn)行李中攜帶.

(2)充電寶額定能量不超過(瓦特小時(shí)),無(wú)需航空公司批準(zhǔn);額定能量超過但不超過,經(jīng)航空公司批準(zhǔn)方可攜帶,但每名旅客不得攜帶超過兩個(gè)充電寶.嚴(yán)禁攜帶額定能量超過的充電寶;嚴(yán)禁攜帶未標(biāo)明額定能量同時(shí)也未能通過標(biāo)注的其他參數(shù)計(jì)算得出額定能量的充電寶.

(3)不得在飛行過程中使用充電寶給電子設(shè)備充電,在飛行過程中應(yīng)始終關(guān)閉充電寶.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)充電寶在給手機(jī)充的過程中,充電寶將__________能轉(zhuǎn)化為電能.

(2)從如圖所示的某充電寶銘牌上無(wú)法獲取額定能量的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)各量的單位推理相關(guān)物理量間的關(guān)系,并通過計(jì)算說(shuō)明該充電寶是否可以隨身帶上民航飛機(jī)_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)認(rèn)為在電路中的幾個(gè)電阻的總功率,大于其中任一個(gè)電阻單獨(dú)接在同一電源上的功率,實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:兩個(gè)定值電阻,一個(gè)符合要求的電源,一個(gè)開關(guān),一個(gè)電流表,請(qǐng)用這些器材證明小陽(yáng)是錯(cuò)的.(要求:畫出實(shí)驗(yàn)電路圖)

_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué),你會(huì)使用下列器材嗎?

(1)液體溫度計(jì)是利用______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度。如圖甲所示是體溫計(jì),它與溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是體溫計(jì)的玻璃泡上有個(gè)______;它們的讀數(shù)分別為:甲______℃,乙______℃;

(2)把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的______處。若天平的指針靜止在圖丙所示位置,則可將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。天平調(diào)節(jié)好后,小明按如圖乙所示測(cè)量物體質(zhì)量,請(qǐng)你幫他指出測(cè)量過程中的錯(cuò)誤:

a、______;

b______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖并回答:

(1)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與_____的關(guān)系.由甲圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:在電流、通電時(shí)間相同的情況下,_____越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多;

(2)在乙電路其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián),再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程,缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序,下列判斷正確的是

A吸氣沖程,應(yīng)在甲圖之前

B壓縮沖程,應(yīng)在甲、乙圖之間

C做功沖程,應(yīng)在乙、丙圖之間

D排氣沖程,應(yīng)在丙圖之后

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