【題目】甲、乙兩個物體，它們的密度之比是3:1，體積之比是2: 5，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是_____。如果甲截去一半，乙截去四分之—，剩下部分的密度之比是_____。將質(zhì)量為54g的鋁制成體積為25cm3的空心球，那么空心部分的體積為_____cm3。（ρ鋁=2.7×l03kg/m3）

【答案】6:5 1:1 5

【解析】

[1]甲、乙兩個物體，它們的密度之比是3:1，體積之比是2: 5，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比

[2]密度是物質(zhì)的基本屬性，不隨體積的變化而變化，故如果甲截去一半，乙截去四分之—，剩下部分的密度之比是1:1。

[3]將質(zhì)量為54g的鋁制成體積為25cm3的空心球，則鋁的實際體積為

那么空心部分的體積為

25cm3-20cm3=5cm3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形．當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時，分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”．

（1）實驗中用到的測量工具還有_____和_____．

（2）實驗原理是_____

（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏_____．

（4）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）．金屬片的作用是_____

（5）滑塊由A滑至C的過程中平均速度是_____m/s，由B滑至C的過程中平均速度是_____m/s

（6）滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度。開關(guān)閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（）

A. 電壓表示數(shù)變小，燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大，燈變暗

C. 電壓表示數(shù)變小，燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林家門口到潮陽區(qū)政府的公交路線全長9km。周末，小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時15min到潮陽區(qū)政府公車站與同學匯合。求：

（1）公共汽車從小林家門口的公車站到潮陽區(qū)政府公車站的平均速度v1是多少km/h?

（2）潮陽區(qū)政府公車站到蓮花峰景區(qū)的公交路線全長27km，則小林和同學從潮陽區(qū)政府公車站乘坐公共汽車到蓮花峰景區(qū)公車站需要多少小時（假設(shè)此公共汽車的速度v2與v1相同）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量橙汁的密度”實驗

①為了測量結(jié)果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）

A．計算橙汁的密度

B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量

C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量

D．調(diào)節(jié)天平平衡

E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積

②測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g。

③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗。

實驗步驟如下：

a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；

b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；

c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個燈泡串聯(lián)，如圖甲所示，當開關(guān)閉合時，電流表如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為1.4V，電源由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)而成（電源電壓保持不變）．

求：（1）通過兩只燈泡的電流I1和I2分別為多少？____________

（2）燈泡L1和L2兩端的電壓U1和U2分別是多少？__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）小致選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____；

（2）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是_____（選填“實”或“虛”）像；

（3）小致將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它所成像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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