實測物體 | 物體質(zhì)量m(Kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/Kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
分析 (1)①使用彈簧測力計測量前,先觀察其測量范圍及分度值,然后看指針在什么位置,從而得出示數(shù);
②彈簧測力計的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大小;將彈簧測力計倒置過來后,再提著掛鉤時,掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和;
③彈簧測力計是實驗室測量力的大小的重要測量工具,當(dāng)我們兩端都用力拉時,如果兩端的拉力相等,則示數(shù)等于一邊拉力的大小.
(2)①根據(jù)實驗?zāi)康摹疤骄课矬w所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”,找出需要測量的物理量:質(zhì)量與重力,選取測量工具;
②分析表中數(shù)據(jù),得出重力與質(zhì)量的關(guān)系;
③物理實驗一般都要進行多次,目的有二:取平均值減小誤差;避免結(jié)論的偶然性,得到普遍性的結(jié)論.
解答 解:
(1)由圖知:彈簧測力計的最大刻度是5N,所以量程為0~5N;
彈簧測力計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N.示數(shù)為2N+2×0.2N=2.4N;
將彈簧測力計倒置過來后,把物體掛在提環(huán)上,因為彈簧測力計本身有重力,掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和,所以此時則彈簧測力計的示數(shù)要大于物體的重力;
將一個彈簧測力計放在水平桌面上,如果兩端各用10N的力向相反方向拉它,則此時彈簧測力計的示數(shù)為10N.
(2)①實驗中需要測量的物理量是:質(zhì)量與重力,所以測量工具為:天平與彈簧測力計;
②分析表中數(shù)據(jù),物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大,且比值是常數(shù),說明:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
③此實驗中,多次改變物體質(zhì)量,分別測量對應(yīng)的重力,目的是發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量之間的普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.故選B.
故答案為:
(1)0~5N,2.4;偏大;10N;
(2)①天平;彈簧測力計; ②物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比; ③B.
點評 此題是一道綜合題,考查了彈簧測力計的使用和讀數(shù)、二力平衡條件的應(yīng)用及重力與質(zhì)量關(guān)系的探究過程,包含的知識點較多,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照 | |
B. | 在探究凸透鏡成像規(guī)律時,為了清楚觀察燭焰的像,應(yīng)在明亮的環(huán)境下實驗 | |
C. | 在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑 | |
D. | 在探究二力平衡的條件時,為了忽略重力的影響,選用輕質(zhì)卡片來實驗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
項目 | 內(nèi)容 |
電源規(guī)格 | 220V 50Hz |
適用水壓 | 0.2-0.7Mpa |
水箱容積 | 1.8L |
加熱功率 | 600W |
沖洗方式 | 噴射虹吸式 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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