6．下列交通安全提示語(yǔ)，不是為了防止慣性帶來(lái)危害的是（　�。�
A．珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒駕B．車輛起步，站穩(wěn)扶好
C．學(xué)校路段，減速慢行D．保持車距，安全行駛

分析 慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即運(yùn)動(dòng)的要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，靜止的要保持靜止?fàn)顟B(tài)．逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景結(jié)合慣性的知識(shí)加以分析．

解答 解：A、人喝酒后反應(yīng)就會(huì)遲鈍，駕車時(shí)容易造成事故，與慣性無(wú)關(guān)，故A符合題意；
B、公交車啟動(dòng)時(shí)，人由于慣性會(huì)向后傾倒，所以提醒乘客“站穩(wěn)扶好”，防止慣性帶來(lái)危害，故B不合題意；
C、學(xué)校路段，減速慢行實(shí)防止慣性帶來(lái)危害，故C不合題意；
D、汽車行駛過(guò)程如果緊急剎車，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以要保持一定車距，防止慣性帶來(lái)危害，故D不合題意；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 慣性與人類生活息息相關(guān)．在對(duì)慣性的考查時(shí)，經(jīng)常將其與交通方面聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考查如：車輛的限速、限載、保持車距都是這方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．增大壓強(qiáng)，水的沸點(diǎn)不變
B．0℃的水變成0℃的冰要放出熱量
C．松香由固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)時(shí)的溫度不變
D．冰在升華時(shí)放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們選用的器材有：量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊．
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，使它在長(zhǎng)木板上沿水平方向勻速滑動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理可知，滑動(dòng)摩擦力大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）通過(guò)比較圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論：在保持接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）某小組同學(xué)在乙圖中將塑料塊放在下面，木塊疊放在塑料塊上面，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)讀數(shù)不同，由此可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．肥胖是人類健康的大敵，跳繩是減肥的方法之一．某人的質(zhì)量為80kg，跳起時(shí)重心升高的平均高度約為5cm，某次晨練中，他在10min內(nèi)跳了600次，請(qǐng)問(wèn)在10分鐘時(shí)間內(nèi)：
（1）人克服重力所做的功是多少？
（2）人克服重力做功的平均功率是多少？
（3）假如人克服重力做功而消耗的能量只由脂肪提供，在理論上可以消耗多少脂肪？（每1kg脂肪提供的能量是1.6×107J，可用q=1.6×107J/kg表示，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖所示，可確定出焦距f=10cm（選填“0”、“10”或“20”）
（2）小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度．
（3）移動(dòng)蠟燭距凸透鏡30cm處時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像，生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是照相機(jī)．
（4）當(dāng)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡15cm處時(shí)，光屏上會(huì)出現(xiàn)的是放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；如果他將蠟燭再靠近凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向右（填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（　�。�
A．報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
B．報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些
C．報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
D．報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程：
（1）組裝儀器時(shí)，如圖所示，要使玻璃板與水平桌面的白紙相互垂直（選填“平行”或“垂直”）；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，小紅看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像，為了消除這個(gè)影響，下列做法可行的是A（選填序號(hào)）；
A．換用較薄的玻璃板   B．換用較厚的玻璃板   C．調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
（3）消除影響后，移動(dòng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板，觀察到它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）實(shí)驗(yàn)中，移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．常用的電線芯線是用銅制成的，因?yàn)樗菍?dǎo)體；而電線外層則包上一層橡膠或塑料，因?yàn)樗鼈兪墙^緣體，可以防止漏電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．水平桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺、裝有適量水和酒精的兩個(gè)燒杯．小華利用提供的實(shí)驗(yàn)器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)”，為此他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，探頭到燒杯底的距離L為2cm，如圖甲所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入酒精中，探頭到燒杯底的距離L為2cm，如圖乙所示，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
小華發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小華得出結(jié)論“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)”．
根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：
（1）小華實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制液面到探頭的深度相同．
（2）請(qǐng)你針對(duì)華亮探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正措施：將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水和酒精中，控制液面到探頭的深度相同，記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差．

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