A、動能增大 | B、質(zhì)量增大 | C、合力為零 | D、運(yùn)動狀態(tài)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、電梯上升時(shí),小芳的動能一定增大 | B、電視塔是利用電磁波來傳遞信號的 | C、電梯勻速下降時(shí),小芳的重力一定大于電梯對她的支持力 | D、電梯上升時(shí),小芳說自己是靜止的,她是以電視塔為參照物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、重力勢能增加,動能減小 | B、重力勢能減小,動能增加 | C、重力勢能增加,動能增加 | D、重力勢能減小,動能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、汽車勻速上坡時(shí)機(jī)械能總量不變 | B、汽車勻速下坡時(shí)機(jī)械能總量增大 | C、汽車勻速上坡時(shí),一定需要消耗燃料來補(bǔ)充能量 | D、汽車勻速下坡時(shí),一定需要消耗燃料來補(bǔ)充能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在b,d兩點(diǎn)的動能相等 | B、在a,d兩點(diǎn)的動能相等 | C、從b到c的過程中機(jī)械能減少 | D、在c點(diǎn)的動能等于在d點(diǎn)的重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小 | B、該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 | C、實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動速度 | D、在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、汽車沿斜坡向下運(yùn)動 | B、汽車在水平公路上勻速行駛 | C、投籃時(shí),籃球向下運(yùn)動過程中 | D、蕩秋千時(shí),秋千上升過程中 |
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