【題目】一個物體的質量是200g，這個物體可能是（ ）
A.一張課桌
B.一個學生
C.一支鉛筆
D.一本物理書

【答案】D
【解析】解： A、一張課桌的質量在15kg=15000g左右．故A不符合題意；
B、一個學生的質量在45kg=45000g左右．故B不符合題意；
C、一支鉛筆的質量在6g左右．故C不符合題意；
D、一本物理書的質量在200g左右．故D符合題意．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是（ ）

A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20～100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中
（1）使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在工作臺面上；
②把游碼置于標尺左端的處；
③調節(jié)天平的 ， 使天平橫梁水平平衡．
（2）實驗過程：
用調好的天平測大理石的質量，當右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質量是g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是cm3 ， 此大理石的密度是kg/m3 ．

（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察凸透鏡成像的實驗中:
（1）其中一步是調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使燭焰的像.若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、D.e各點，分別調節(jié)光屏的位置：

（2）蠟燭放在a點時，屏上出現(xiàn)、的像，此時的成像特點可以應用于.
（3）蠟燭放在c點時，屏上出現(xiàn)、的像，此時的成像特點可以應用于.
（4）蠟燭放在點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時的成像特點可以應用于.
（5）若將蠟燭由a點移動到d點的過程中，像的變化情況是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是阻值為80 Ω的定值電阻，R為滑動變阻器，其上標有“100 Ω　3 A”字樣，電流表A1的量程為0～0.6 A，電流表A2的量程為0～3 A，燈泡上標有“8 V　1.6 W”字樣。求：

(1)燈泡的額定電流；

(2)閉合開關S，斷開開關S1、S2時，燈泡正常發(fā)光，求電源電壓的大小；

(3)開關S、S1、S2都閉合時，在不損壞電流表的前提下，求R消耗電功率的最小值和最大值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年以來，我國部分地區(qū)發(fā)生嚴重干旱，氣象部門多次用火箭彈向適當云層中拋射干冰（固態(tài)二氧化碳），實施人工增雨．在人工增雨過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A.凝華
B.升華
C.液化
D.熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗.
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是.
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：.
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.由此得平面鏡成 ， 的像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李小芳同學在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行操作：

①按圖所示的電路圖連接電路；

②閉合開關S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

③在測L2兩端的電壓時，李小芳同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

④測出AC間的電壓．

對小芳同學以上實驗操作評價是：

(1)在拆接電路時，開關應該________；

(2)小芳同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_____________________.

(3)方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．小芳同學依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和．這個實驗在設計方案上存在的不足之處是________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請用學過的知識，回答下列問題．

（1）在物理學中，我們把物體位置的變化叫做______．

（2）水母可以聽到部分次聲波，就是說它能聽到部分低于______Hz的聲音．

（3）家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的．

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