18．下列關(guān)于托盤天平使用方法的說法中，錯誤的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，要先將天平放置在水平臺上，并將游碼放在左端零刻度處
B．天平平衡時，指針應(yīng)該指在分度盤中線處或指針在分度盤中線左右擺動幅度相同
C．稱量物體質(zhì)量時，物體放在天平的左盤、右盤中都可以
D．砝碼的取放都要用鑷子

分析 天平的正確使用步驟：把天平放置在水平的地方，游碼要指向紅色0刻度線．調(diào)節(jié)橫梁兩端平衡螺母，調(diào)節(jié)零點直至指針對準(zhǔn)中央刻度線；稱量時，把被測物體放在左托盤，估計被測物體質(zhì)量的大小，用鑷子向右托盤加減砝碼．物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值．

解答 解：A、把天平放在水平桌面上，游碼回零后，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡，故A不合題意；
B、指針完全靜止下來或指針左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相等都能判斷天平是否平衡，故B不合題意；
C、稱量物體質(zhì)量時，應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼，故C合題意；
D、從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取，故D不合題意．
故選C．

點評 天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是“測量小燈泡電功率”時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請指出其中的兩處錯誤或不妥之處：電壓表接在了小燈泡和滑動變阻器的兩端、電流表的正負(fù)接線柱接反了；
（2）重新連接后，要注意滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到A端；
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，其原因可能是：燈泡斷路；
（4）同學(xué)在實驗中測得幾組數(shù)據(jù)如下：
  1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電功率P/W0.520.330.20
則燈泡正常發(fā)光時的功率為0.75W．通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，燈絲電阻變化的特點是隨著溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．用彈簧測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示，其對應(yīng)彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2，則F1與F2的關(guān)系是（　�。�
A．無法確定B．F1＜F2C．F1=F2D．F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖，S是發(fā)光點，MN是平面鏡，請作出由S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后過A點的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“模型法”的是（　�。�
A．將光的反射分為鏡面反射和漫反射
B．為描述光的傳播，引入光線
C．由升華吸熱想到凝華放熱
D．找出自制溫度計的缺點并加以改進(jìn)，制出更好的溫度計

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫空缺）：
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：
步驟如圖，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，使鋼尺伸出桌邊的長度分別是5cm、10cm和15cm．撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的快慢，記錄在表格內(nèi)．
表格
鋼尺伸出桌邊長度/cm51015
鋼尺振動快慢很快較快很慢
音調(diào)高低較高
（2）測量物體運動的平均速度：
原理在測量平均速度實驗中，需要用刻度尺測量物體通過的路程，用刻度尺、秒表測量物體運動的時間，通過公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度．
表格
次數(shù)路程s時間t速度v
跑步200m25s
競走3km20min

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．綜合實驗（可以配圖說明）：
（1）請你設(shè)計一個小實驗，驗證“同種均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播”．
（2）請完成“探究光從空氣斜射入不同透明物質(zhì)時，折射角之間的大小關(guān)系”的實驗設(shè)計方案：
器材玻璃磚、盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯、360°的塑料量角器、激光手電
實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．（1）畫出圖1中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖．
（2）如圖2，杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L．
（3）請畫出圖3最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．武漢市輕軌交通近兩年發(fā)展迅速，輕軌二期正加緊建設(shè)，第二期輕軌項目總長40km，橫跨武漢三鎮(zhèn)，設(shè)計最快運行時速72km/h，輕軌牽引機(jī)車采用變頻直流電動機(jī)作動力，其相關(guān)技術(shù)參數(shù)如下：
額定電壓平均工作電流拖載車廂有效貨載
直流750V80A10節(jié)25000kg
（1）列車進(jìn)站時，采用“再生制動”技術(shù)，即列車減速時，由于列車具有慣性，繼續(xù)行駛帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，并返回電網(wǎng)．
（2）若輕軌列車勻速行駛時所受阻力與其速度的平方成正比，即f=kv2[其中k=6N/（ms-1）-2]，則以最快速度行駛時，電動機(jī)的功率為多少？
（3）乘坐二期輕軌以最快速度行駛?cè)绦瓒嚅L時間？若采用效率為25%的燃油內(nèi)燃機(jī)車來作動力，這段時間要消耗多少燃油？（柴油的熱值為4×107J/kg）

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同步練習(xí)冊答案