下列事例中不是應(yīng)用物質(zhì)的密度或不是從密度的角度考慮問(wèn)題的是( )。

A. 用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”

B. 銅常被用來(lái)制造導(dǎo)線

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種

D. 確定礦藏的種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017年第一次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（ ）

A. 電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

B. 房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?/p>

C. 水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練：?jiǎn)卧ｎ}(九)　四種光現(xiàn)象的判定 題型：填空題

詩(shī)人李白月下獨(dú)自飲酒，即興賦詩(shī)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹�(shī)中三人，除本人外，另兩人是由光現(xiàn)象產(chǎn)生的。其中一人是_________，形成原因是________；另一人是_____，形成原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大礦石的密度。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖 (甲)所示，礦石的質(zhì)量是_____________。

(2)因礦石的體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按照如圖所示的方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是_____________。

(3)礦石密度的測(cè)量值為_(kāi)___________kg/m3，圖(乙)中的A到B的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值____________(選填“偏大”“偏小”或“一樣”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 測(cè)試卷 題型：填空題

寒冷的冬天，在一個(gè)玻璃瓶中裝滿水?dāng)Q緊瓶蓋，晚上把它放在室外，第二天發(fā)現(xiàn)瓶里的水結(jié)成冰，而且瓶子破裂了，其原因是__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 測(cè)試卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )。

A. 原子是由原子核和核外電子組成的

B. 在天文學(xué)中，用“光年”作為時(shí)間單位

C. 太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是太陽(yáng)的一顆行星

D. 原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.4噪聲的危害和控制練習(xí)題 題型：填空題

現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50．62，這個(gè)數(shù)字的單位是 ，當(dāng)有幾輛重型汽車(chē)并排通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì) 。（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.4噪聲的危害和控制練習(xí)題 題型：選擇題

晚上小明在房間里學(xué)習(xí)，客廳里傳來(lái)討厭的電視聲音，他關(guān)上自己的房門(mén)后，安靜了許多，他這種控制噪聲的方法是（ ）

A. 在聲源處控制噪聲 B. 防止噪聲進(jìn)入耳朵

C. 阻斷噪聲的傳播 D. 以上三種方法都有

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

如圖所示，醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)了解患者心肺的工作情況，聽(tīng)診器運(yùn)用的物理原理是(　　)

A. 改變發(fā)聲響度，使響度變大

B. 增大振幅，從而增大響度

C. 減少聲音的分散，增大響度

D. 縮短人耳與發(fā)聲體之間的距離，使響度更大

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同步練習(xí)冊(cè)答案