12.在圖中,關于力F1的力臂的作法,正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.

解答 解:力臂是指從支點到力的作用線的距離,觀察各圖可知,圖C是從支點到力F1的作用線的距離,圖ABD都不是從支點到力F1的作用線的距離,故C畫法正確,ABD畫法錯誤.
故選C.

點評 作力臂時要找好支點與力的作用線,力臂應是從支點到力的作用線的距離.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.我們把筷子放入水中時,你看到的筷子的“像”應該是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑動變阻器的銘牌上是“2A50Ω”的.

(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整.閉合開關前,滑片P應當移至最右端(選填“左”或“右”).
(2)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持4V不變.
(3)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能電壓表斷路或定值電阻短路.
(4)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”);當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為14Ω.
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為0.5W.
(6)將R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將增多.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在如圖所示的鹽水中的雞蛋懸浮,受到的浮力和重力正確的是(  )
A.浮力大于重力,雞蛋漂浮B.浮力等于重力,雞蛋懸浮
C.浮力小于重力,雞蛋上浮D.漂浮的雞蛋,只受浮力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.蔣慶觀看新聞,中國第31次南極考察隊歷時163天,行程約3萬海里,與2015年4月10日上午,“雪龍”號極地考察船圓滿完成各項科考任務的,返回位于上海的極地考察國內(nèi)基地碼頭.隊員拍攝的我國南極長城站照片,整個建筑呈“飛碟”狀(如圖所示),是因為南極常年風速在20m/s以上.在南極半島、羅斯島和南極大陸內(nèi)部,風速常常達到55.6米/秒以上,有時甚至達到83.3米/秒!
(1)南極長城站建成飛碟形狀.
(2)長城站建成此種形狀,是南極常年風速很大,根據(jù)伯努利原理,流體在流速大的地方壓強小.上下形狀相同,產(chǎn)生的壓強相等,作用效果相互抵消.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=20N,F(xiàn)=12N.這一過程中,不可能得到的結(jié)論是( 。
A.繩子自由端上升0.4mB.拉力F做功4.8J
C.動滑輪重4ND.該滑輪的機械效率為90%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.江甌同學在探究動滑輪特點時,實驗操作和記錄如圖所示.
(1)實驗結(jié)論F1=F2(選填“>”“<”“=”).
(2)繩子自由端移動距離S=20cm.
(3)繩子自由端移動的距離S與重物上升高度h的關系是S=2h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.100米短跑比賽時,運動員在賽跑過程中,觀眾是采用相同時間比較路程的方法來確定運動員誰跑得更快的.而終點計時員最終是采用相同路程比較時間的方法來確定運動員的速度大小的.我們平常是采用前者(填“前者”或“后者”)的方法來研究速度問題的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.摘自“楚天都市報”的文章《噓,別出聲》違章喇叭被貼“封條”.一文中這樣寫道:昨日,江城各高考點附近,30余輛違章鳴喇叭的機動車駕駛員,所駕車【方向盤上被貼上禁止鳴喇叭的“封條”】.
昨日清晨,該市千余名交警上路,將200余塊“禁止車輛通行”和“禁止鳴喇叭”的牌擺放在65個考場周邊道路,并將考點附近的攤點和違章車輛請走.
通過閱讀這篇報道,根據(jù)你所學過的物理知識,請回答下列問題:
(1)請你解釋第一段中括號內(nèi)字的意思?
(2)你認為報道中的第二段中交警這樣做的目的是什么?

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