下列說法中正確的是
A．做功快的機(jī)械，其功率不一定大
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能不一定保持不變
C．踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)足球重力對(duì)足球做功
D．質(zhì)量相同的物體，放得高度越高，其具有的重力勢能越大
BD
A、功率表示做功的快慢，做功快的機(jī)械功率就大．不合題意．
B、汽車從斜坡上勻速滑下時(shí)，動(dòng)能不變，但重力勢能在減小，故機(jī)械能減小．符合題意．
C、足球離開腳以后，不再受到腳的踢力，還能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是由于踢出去的足球具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．不符合題意．
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，物體一定受到力的作用．符合題意．
故選C、D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位質(zhì)量為50 kg的同學(xué)從一樓登上三樓，用了20s，樓層高約為3m．則他上樓時(shí)的功率大約為
A．50瓦B．150瓦C．225瓦D．300瓦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某個(gè)機(jī)器功率大，是指這個(gè)機(jī)器做功      。（選填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為40kg的小華同學(xué)，為了從5樓爬到6樓，他在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個(gè)臺(tái)階，在這段時(shí)間內(nèi)，小華的功率大小最接近于       
A．1100WB．8W C．11WD．110W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像.由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是
A．P甲＜P乙
B．P甲＞P乙
C．P甲=P乙
D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小柯參觀了臨海括蒼山風(fēng)力發(fā)電場，決定探究風(fēng)力電站發(fā)電時(shí)的輸出功率
和風(fēng)速的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處，另一端系上鉤碼。

②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1檔位，用秒表
記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③將電風(fēng)扇換到2、3檔位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（注：
電風(fēng)扇檔位越高，風(fēng)速越大）

請(qǐng)回答：
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測量             來比較風(fēng)車輸出功率的大小。
(2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：
表一：750千瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系

表二：風(fēng)級(jí)與風(fēng)速的關(guān)系

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預(yù)測，臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，能否給風(fēng)力電場帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益，并說明理由                                     。
(3)在相同的風(fēng)速下，不同風(fēng)車的輸出功率是不同的，其輸出功率除了與風(fēng)葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外，還可能與                            有關(guān)（填一項(xiàng)）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

身材嬌小的女生小紅和高大健壯的同班同學(xué)小明都能做功，只要有充足的時(shí)間、充足的食物和充分的休息，他們都 “一樣”可以無休止地做功，現(xiàn)在，我們假設(shè)讓他們參加一個(gè)“體能測試”，聰明的你也許會(huì)有所發(fā)現(xiàn)．
測試內(nèi)容：各自將一堆同樣的磚頭從地面搬運(yùn)到三樓去
情境：兩人的差別是顯而易見的，小明一次拿的更多，跑得也更快，優(yōu)勢很明顯；而且，無論小紅如何努力，她發(fā)揮到極限也無法趕上小明……問題是小明和小紅的這種差異到底是什么？在物理上如何體現(xiàn)？它既不是“做功”多、也不是“省時(shí)間”；也許，根據(jù)我們的生活常識(shí)，小紅的“體能”明顯不及小明，那么，這里的“體能”所指的物理實(shí)質(zhì)是什么？根據(jù)我們學(xué)習(xí)物理的經(jīng)驗(yàn)，這里的“體能”應(yīng)該是代表物體做功的“一種能力”．問：
(1)誰的體能更優(yōu)？你是如何評(píng)定的？
(2)本“實(shí)驗(yàn)”說明小明比小紅(    )
A．做功多、功率小 B．省時(shí)間、功率相同
C．做功快、功率大D．做功相同、功率相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育課跳繩項(xiàng)目測試中，小明同學(xué)在lmin內(nèi)跳了120次，每次起跳的高度約5cm，則他跳繩時(shí)的功率大約是（　�。�
A．0.5WB．5WC．50WD．500W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“5．12汶川地震”搶險(xiǎn)救災(zāi)前線，一輛柳州市生產(chǎn)的裝載機(jī)5s內(nèi)將一塊重20000N的巨石勻速舉高3m，裝載機(jī)的舉力對(duì)巨石做功為__________J，舉力做功的功率______W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案