【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱中裝水200 kg.小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為 20 ℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45 ℃.問：

（1）水箱中的水吸收的熱量是多少？[c水＝4.2×l03J/（kg·℃）]；

（2）如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，至少需要燃燒多少千克的煤氣？（煤氣的熱值q＝4.2×107J/kg）

【答案】（1）2.1×107J（2）1.25 kg

【解析】

（1）由計算水箱中的水吸收的熱量即可；

（2）先由計算煤氣完全燃燒釋放的熱量，再由計算需要燃燒的煤氣的質量。

（1）由知道，水箱中的水吸收的熱量是：

（2）由于煤氣灶的效率為40%，所以由知道，煤氣完全燃燒釋放的熱量是：

由知道，需要燃燒煤氣的質量是：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應的路程時間圖線，則

（1）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做______________運動，表中x處的值約為________m．接下來，該同學將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則

（2）觀察圖（b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯在直線下落的開始階段，其運動速度的變化具有_________的特點，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5＝_______；再結合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運動時遇到的阻力確實隨著速度的增加而增大，但不成正比例關系，理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察甲圖可知汽車做 直線運動；觀察蘋果下落時的頻閃照片（乙圖），可知蘋果做 直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末小明一家人開車去郊游，在某段水平路面上以20m/s的速度勻速直線行駛了10min，若此過程小轎車的輸出功率是40kW.求:

（1）小轎車在這段時間內做的功.

（2）小轎車在這段時間內所受到的阻力.

（3）如果該小轎車百公里消耗汽油5kg，求這段時間內消耗的汽油完全燃燒放出的熱量.（已知汽油的熱值）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。陨喜孪胫姓_有 ______ （填序號）．

（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把 ______ 接入，閉合開關前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ______ ．

（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關，電壓

表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ______ ．

（4）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是 ______

A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC

（5）為了使結論更有普遍性，可采用的方法是： ______ ．

A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗 B、改變電源電壓多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小亮同學測量并聯(lián)電路的總電流時連接的電路。

(1)請你在a，b導線中撤掉一根多余的導線,使電路符合實驗要求。你選擇撤掉的是_____導線。

(2)撤掉多余的導線后，閉合開關，電流表的讀數(shù)如圖乙，其讀數(shù)是________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一輛小車上，裝有一個不斷滴水的墨水瓶子，瓶子滴水的時間間隔是相同的，小車從略有傾斜的木板上向下做直線運動，木板的邊沿放一張白紙條，觀察圖乙中的白紙條上留下的墨點，可知小車在做__________運動，判斷的理由是_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中錯誤的是

A. 小球一直做減速運動

B. 小球在A點處于靜止狀態(tài)

C. 小球離開彈簧時的速度最大

D. 小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校實驗室開放時，小麗對手搖發(fā)電機非常感興趣，她想：發(fā)電機產(chǎn)生感應電流大小跟哪些因素有關呢? 根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機開展了實驗探究，得到如下表所示的實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象回答下列問題：

(1) 小麗計劃探究的問題中的自變量是 ；

(2) 判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用 表來測量；

(3) 根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結論是： 。

實驗次數(shù)

1

2

3

線圈轉速

慢

較快

快

線圈轉向

順時針

順時針

順時針

小燈泡亮度

暗

較亮

亮

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