【題目】在做觀察水沸騰的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是_____(選填“A”“B”)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,他們兩組測得的水的沸點_____(填相同不同).圖_____(選填“D”“E”)所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是_____(寫一個即可)。

(3)小明有一支溫度計刻度均勻但標度不準確。它在標準大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是﹣4℃,在標準大氣壓下沸水中的讀數(shù)是86℃,當該溫度計顯示的氣溫為23℃時,實際的氣溫是_____℃。

【答案】B 相同D水質(zhì)量不同30

【解析】

(1)由圖知道,B圖中給燒杯加了蓋子,這樣可減少熱量的散失,會縮短加熱的時間,所以,甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,甲組選擇的應是B套裝置;

(2)由圖C知道,a、b兩條曲線中,水沸騰時的溫度相同,說明他們兩組測得的水的沸點相同;因為水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,所以氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡會變;而水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過程中會不斷變大,所以由此知道,圖D表示水正在沸騰而圖E表示水還沒有沸騰;他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是水質(zhì)量不相等因為在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,水升溫越慢。

(3)根據(jù)題意知道,溫度計上一個小格表示的實際溫度是所以,當溫度計測量某種液體的溫度為23℃時,這種液體的實際溫度是:。

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【題目】在“在伏安法測電阻的實驗”中,
(1)實驗的原理是:
(2)連接電路時開關應 , 滑動變阻器的滑片應滑到阻值處,這樣做的作用是為了;它還有一個作用是:
(3)要測量一個小燈泡的阻值,請你將正確的電路圖畫在虛線框內(nèi).

(4)圖甲是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻(大約為10Ω)的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(5)某次實驗時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的電阻為Ω
(6)該同學作出了小燈泡兩端電壓和電流圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知小燈泡的電阻是的(選填“變化”或“恒定不變”),其原因是:

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【題目】如圖是未完成的研究歐姆定律的實驗電路.
(1)請你以筆畫線代替導線完成電路連接,要求開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表的示數(shù)變大.
(2)下面表格中記錄的是部分實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電阻R

5

5

5

5

5

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

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【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速。

(1)分析表格的信息,推斷影響聲速大小的因素和依據(jù)。

①聲速大小跟__________有關,依據(jù)是:聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中__________

②聲速大小跟__________有關,依據(jù)是:聲音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的_______中的速度不同。

(2)設海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2 s后收到回波,海水深度是多少?___________。

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【題目】某同學連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當他將開關閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為 , L2兩端的電壓為

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【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理,當物塊浸入溢水杯時,水會流入空桶中,下列說法正確的是(

A.實驗前溢水杯未裝滿水,對實驗結(jié)果沒有影響

B.物塊浸入水中越深,水對溢水杯底部的壓強越大]

C.物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大

D.通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103千克/米3

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【題目】小明同學到宜興龍背山森林公園游玩,在山洞里剪刀一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在物理老師的幫助下到實驗室進行了如下操作.

(1)把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度__水的密度,此時物體所受浮力__物體的重力,對杯底的壓力__物體的重力(以上均填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)小明往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀擦到待測物體懸浮,隨機停止加鹽,如圖(乙);

(3)小明測出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為63.8g.

(4)他取出玻璃杯中待測物體,把鹽水倒入空燒杯,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為__g;

(5)將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒內(nèi)鹽水的體積為__mL;

(6)通過以上實驗,可以得到待測物體的密度為__kg/m3

(7)一同做實驗的小華認為只要稍微改變一下實驗的順序,就可以減小實驗誤差,你認為小華是怎樣改變實驗順序的__

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(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是增加兩點之間導線.

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