4.冰的密度是0.9×103千克/立方米,海水的密度是1.0×103千克/立方米,那么漂浮在海面上的冰露出水面的體積是整個體積的$\frac{1}{10}$.

分析 根據(jù)物體漂浮時,浮力與重力相等的特點,結(jié)合阿基米德原理FgV進(jìn)行分析.

解答 解:因為冰漂浮,
所以F=G,
則ρgVVg,
則V=$\frac{{ρ}_{冰}}{{ρ}_{水}}$V=$\frac{0.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$V=$\frac{9}{10}$V,
則V=$\frac{1}{10}$V.
故答案為:$\frac{1}{10}$.

點評 此題考查了有關(guān)物體浮沉條件中漂浮條件的應(yīng)用及對阿基米德原理的掌握,在分析過程中,搞清F與G和G之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N. 
(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為2.4N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動24cm,此時自由端拉力做的總功為0.576J,該滑輪組的機械效率為83.3%.
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將增大.(選填:“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.冬天,同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖.這是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加.小明的熱水袋標(biāo)有“220V 300W”字樣,內(nèi)裝有1kg的醋酸鈉過飽和溶液(比熱容為3.2×103J/(kg•℃)).在220V的家庭電路中通過10分鐘后溫度從10℃升高到60℃,則熱水袋的加熱效率約為88.9%,當(dāng)袋內(nèi)的液體從60℃降低到40℃時,則放出的熱量是6.4×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電阻.

(1)請你根據(jù)電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物裝置圖連接完整.
(2)若實驗室只提供量程較小的電流表,小明設(shè)想將電流表與一個電阻箱R′(能讀出值的變阻器)并聯(lián),如圖丙所示,老師肯定了他的想法,并指出電流表的內(nèi)阻R0,可以看成一個小電阻.為保護(hù)電路,在接入電路前,電阻箱的阻值應(yīng)該調(diào)。ㄟx填“大”或“小”).
(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達(dá)式.
實驗步驟:A、按照設(shè)計的電路圖連接電路
         B、斷開S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
         C、斷開S1,閉合S2記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和測量的物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kW•h”字樣(“imp/kW•h”是電子式電能表的一個重要參數(shù)--“脈沖輸出”的單位,其數(shù)值表示用電1kW.h表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù)),將某用電器單獨接在該表上工作20min,電能表指示燈閃爍了300次,該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為0.1kW.h,做功3.6×105J,用電器的電功率是300W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,若A物體壓在B物體上,物體A露出水面的體積為V1,若將物體A用細(xì)繩吊在B下,物體B露出水面的體積為V2,則( 。
A.V1>V2 B.V1=V2C.V1<V2D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某小組同學(xué)在“探究滑輪組的機械功率與哪些因素有關(guān)”的實驗時,提出了一些猜想,小組同學(xué)們將對猜想進(jìn)行驗證.
(1)如果影響機械效率的因素有多個,要研究機械效率與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素保持不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作控制變量法.
(2)下列A、B是同學(xué)們提出的兩個猜想.
猜想A:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
(3)為了驗證上述猜想否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別用圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行試驗.
①按圖1、3(或2、4)滑輪組準(zhǔn)備做兩個實驗是用來驗證猜想A的,若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小相等(選填“相等”或“不相等”),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
②按圖1、2(或3、4)滑輪組準(zhǔn)備做兩個實驗是用來驗證猜想B的,若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是正確(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)接著,小組同學(xué)們進(jìn)行了實驗驗證.為了測量繩子自由端的拉力F,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速拉動時讀數(shù),正確的是乙(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖是測量小燈泡電功率的實驗電路圖,圖中小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)若選用干電池作電源,至少要用2節(jié)干電池串聯(lián)起來.
(2)下面是同學(xué)們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況,請你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因.
A、連接好電路,閉合開關(guān)后,看到電流表指針如圖乙所示偏轉(zhuǎn).可能原因是電流表的正負(fù)數(shù)接線柱接反了.
B、將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光.可能原因是連接電路的過程中開關(guān)沒有斷開.
C、連接好電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).可能原因是小燈泡短路.
(3)正確連好電路,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.7V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器應(yīng)向右調(diào),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,此時電流表示數(shù)如圖丙所示0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為40kg的箱子,工人施加的拉力為25N,箱子被勻速豎直提升了2m,不計繩重和摩擦,則滑輪組的機械效率為( 。
A.1B.62.5C.50%D.80%

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同步練習(xí)冊答案