【題目】如圖所示,用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮在水平面上做勻速圓周運動,則橡皮在做勻速圓周運動過程中
A. 橡皮運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
B. 橡皮受到的重力和細線對它的拉力平衡
C. 細線對橡皮的拉力使橡皮的運動狀態(tài)發(fā)生改變
D. 橡皮在運動過程中外力全部消失,它將繼續(xù)做勻速圓周運動
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【題目】用電高峰時期,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些.這是因為,在用電高峰時( )
A. 并聯(lián)用電器增多,電路的總電阻增大
B. 并聯(lián)用電器增多,電路的總電流減小
C. 并聯(lián)用電器增多,家用電器的實際功率減小
D. 并聯(lián)用電器增多,家用電器的額定功率減小
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【題目】在探究重力與質量關系的實驗中:
(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力汁的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在________方向調零。
(2)測量物體重力時,應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于________狀態(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。
(3)實驗小組的同學測量出了不同質量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針的位置如圖所示,其讀數(shù)為________N。
(4)實驗小組的小虹同學提出:“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律!倍M的小宇同學不贊同,他認為“必須全部用鉤碼的重力與質量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認為________同學的觀點是正確的。
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【題目】如圖是我國早期的指南針﹣﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的.東漢學者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南長柄,下列說法中正確的是( )
①司南指南北是由于它受到地磁場的作用
②司南長柄指的是地磁場的北極
③地磁場的南極在地球地理的南極附近
④司南長柄一端是磁石的北極.
A.只有①②正確 B.只有①④正確 C.只有②③正確 D.只有③④正確
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【題目】如圖所示的探究二力平衡條件的實驗中,可以證明二力平衡必須使二力在同一直線上的實驗操作是
A. 細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數(shù),觀察硬紙片的狀態(tài)
B. 讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和不相反,觀察硬紙片的狀態(tài)
C. 把硬紙片轉過一定角度,觀察硬紙片的狀態(tài)
D. 把硬紙片從中間剪開,觀察硬紙片的狀態(tài)
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【題目】通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的_____(選填“密度”、“質量”或“體積”)比鐵;一瓶礦泉水,喝掉了一半,剩下一半水的密度將_____;某鋼瓶內裝有氧氣,在一次氣焊中用去其中的,則瓶內剩余氧氣的密度將_____(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】打開收音機的開關,轉動選臺的旋鈕,調到一個沒有電臺的位置,并開大音量;將一節(jié)干電池的正極與一把鋼銼良好接觸,負極連一根導線,用手拿著導線的另一頭,使它在銼面上滑動(如圖),這時會聽到收音機里發(fā)出“喀喀“聲,這是由于
A. 導線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機反射而形成的
B. 導線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波被收音機接收放大而形成的
C. 導線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機接收并被放大而形成的
D. 以上三種說法都不對
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【題目】如圖,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,并記入下表。
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上_____由靜止滑下;
(2)小車到達水平面時繼續(xù)向前運動 ,是由于_________。
(3)通過比較_____組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(4)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運動的路程將_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運動的路程;
(5)設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動,即不受阻力作用,小車將_____ 。
(6)在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對小車的支持力______(選填“是”或“不是”)一對相互作用力.
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