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【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達最高點3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是_________、動能為零的是_________（填寫位置序號），整個過程中滾擺的機械能的變化情況是_________（一直變小/一直變大/保持不變）．

【答案】位置1 位置1和位置3 一直變小

【解析】

[1] 滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達最高點3，

位置1的高度最高，滾擺的重力勢能最大；

[2] 位置1靜止釋放、位置3達到最高點，滾擺在兩點的瞬時速度為零，動能為零；

[3] 由圖知，滾擺下落后不能回到位置1，這是由于滾擺受到空氣阻力的作用，有一部機械能會轉化為內能，整個過程中滾擺的機械能一直變�。�

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年在蘇州舉行的第53屆世乒賽中首次使用了“40+”新球，新球與“40”舊球如圖甲所示．

小科想比較兩種球的彈性大小，做了如下實驗：將兩球從相同高度由靜止同時釋放，比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小，發(fā)現(xiàn)很難比較兩球彈起的高度，繼續(xù)觀察，兩球在桌面上反復彈跳，發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時，舊球還在彈跳，如圖乙所示．多次實驗結果相同，說明舊球的彈性比新球好．

（1）乒乓球下落過程中重力勢能逐漸________；

（2）該實驗體現(xiàn)了轉換的思想，將比較球的彈性分別轉換為比較彈起的高度和________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據下圖中所提供的幾種物質的溫度變化圖像，得出以下四個結論，其中正確的是( )

A.乙的比熱容比甲的比熱容小

B.若甲和乙是水的兩種狀態(tài)，那么甲有可能是固體的冰，乙是液態(tài)的水

C.質量相等的甲和乙，吸收相等熱量后，相互接觸后，熱量從乙傳向甲

D.質量相等的甲和乙，加熱相同時間，甲吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學進行的電學實驗：

小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖所示的電路．

（1）請用筆畫代替導線完成圖電路的連接．

（________）

（2）小明看到了鄰組同學在閉合開關前，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表_____．

（3）如果小明連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向_____端調節(jié)，使電壓表示數(shù)為_____V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調到控制值，說明他選擇的滑動變阻器_____．

（4）更換器材后，重新實驗，將數(shù)據記錄在表格中，分析實驗數(shù)據可得出：_____．

電壓U/V

2

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.4

0.2

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是

A. 圖甲，空氣壓縮引火儀內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少

B. 圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，瓶內的空氣的內能增大

C. 圖丙，小孩從滑梯滑下，臀部發(fā)熱，小孩的內能增大

D. 圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿平衡條件” 的實驗中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時右端低左端高，此時杠桿________處于平衡狀態(tài)（是/不是），要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向________調節(jié)．

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個．

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（變大／變小／不變），其原因是_________．

（4）做實驗時，如圖丙所示的杠桿已達到平衡．當杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時，彈簧測力計的示數(shù)將_________．（變大/變小/不變，設杠桿質地均勻，支點恰好在杠桿的中心，并且不計支點處摩擦）

（5）小明繼續(xù)研究杠桿的機械效率，他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在B點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在A點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計測拉力F，裝置如圖丁所示，使杠桿緩慢勻速上升, 用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2；則：

①杠桿機械效率的表達式為η=________．（用測量的物理量符號表示）

②若只將彈簧測力計的懸掛點由A移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將 ________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)．

加熱的時間／min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫／℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫／℃

25

26

27

28

29

30

31

(1)在安裝、調整實驗器材時，合理的順序是(甲圖中)：先調整固定_______的位置，再調整固定_______的位置(選填“A”或“B”)．

(2)為保證實驗結論的可靠性，實驗時除了應控制兩套裝置中加熱時間相同外，還應控制水 的_____________、____________相同．

(3)通過表中記錄的數(shù)據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________．

(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的 質量及兩燈中燃料的質量，并根據記錄的數(shù)據， 利用公式Q吸=cm(t－t0)計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．

你認為他的計算結果可靠嗎?_____________；

為什么? ________ _ ____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過實驗研究串聯(lián)電路中的電流關系，實驗電路如圖所示，電源兩端電壓為3V，閉合開關S，小燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零．他用電壓表檢查電路故障，測得燈L1兩端電壓為3V，燈L2兩端電壓為零．假設電路中只有一處故障，根據測量數(shù)據可以初步判斷電路故障是燈L1出現(xiàn)了_____．（選填“短路”或“斷路”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是（ ）

A.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分正電荷從玻璃棒轉移到驗電器上

B.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分電子從橡膠棒轉移到驗電器上

C.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分電子從玻璃棒轉移到驗電器上

D.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分正電荷從橡膠棒轉移到驗電器上

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