【題目】一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里,過一段時(shí)間,水全部結(jié)成冰.則水結(jié)冰后( )
A.質(zhì)量變大
B.質(zhì)量不變
C.密度變大
D.密度不變

【答案】B
【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性,由物體所含物質(zhì)的多少?zèng)Q定,不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化,所以水結(jié)冰后質(zhì)量不變;根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=得V=即可知,質(zhì)量一定時(shí),冰與水相比密度變小,則冰的體積變大,選項(xiàng)ACD不符合題意,選項(xiàng)B符合題意;
故選B。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量的概念的相關(guān)知識(shí),掌握質(zhì)量:物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量. 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變。影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。他們借助下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)中,把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置,保持其他因素不變,分別測(cè)量影子在墻上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表:

手電筒到黑板擦的距離L/cm

20

30

40

50

60

70

黑板擦影子的高度H/cm

20

17

14.5

13.5

13

12.6


(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其它因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r,影子的高度將;
(2)為進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化圖象(如圖所示);由圖象可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí),影子的高度H大致 cm;

(3)當(dāng)手電筒距離黑板擦較遠(yuǎn)時(shí),觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),影子變小得越(選填“快”或“慢”);當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí),影子大小將。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來完成實(shí)驗(yàn):
(1)為了縮短加熱時(shí)間,選擇(選填A(yù)或B)套實(shí)驗(yàn)裝置好一些.

(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)是101℃,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高.

(3)如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:不斷吸熱,但溫度保持不變;得出水沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因.(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】安全錘是車內(nèi)必備的物品之一,如圖所示是某型號(hào)的多功能安全錘,以下對(duì)其分析正確的是(

A.榔頭的前端做的很尖銳是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)

B.手柄套上制作凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦

C.利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬

D.要使手電筒中的3個(gè)LED燈工作時(shí)互不影響,應(yīng)將它們串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在教室的任何位置都可看到黑板上粉筆字,說明光線在黑板上發(fā)生了 反射。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近200g的是

A. 人教版物理八年級(jí)(上冊(cè))課本的質(zhì)量 B. 一顆圖釘 C. 一張課桌 D. 一只母雞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕小物體兩兩靠近時(shí)均互相吸引,若甲與跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷一樣,乙與電子的帶電性質(zhì)一樣,則它們所帶的電荷情況為

A. 甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電,丙不帶電

B. 甲帶負(fù)電,乙?guī)д姡粠щ?/span>

C. 甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電,丙帶正電

D. 甲帶正電,乙不帶電,丙帶負(fù)電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率。

【實(shí)驗(yàn)器材】__________、__________、__________;

【實(shí)驗(yàn)步驟】

⑴小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的是 ____________

A.測(cè)出箱子的質(zhì)量

B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L

C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h

D.測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間t

E.算出小云搬運(yùn)箱子的功率P

⑵請(qǐng)你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事列中,用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( )
A.用熱水淋浴后全身感到暖和
B.冬天,對(duì)手“哈氣”,手感到暖和
C.冬天,兩手互相摩擦,手感到暖和
D.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,全身感到暖和

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