【題目】電爐通電一段時(shí)間后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這主要是因?yàn)?/span>( )
A. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻 B. 通過導(dǎo)線的電流大于通過電爐絲的電流
C. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)大于電爐絲的電阻 D. 通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將容積為5L、質(zhì)量為500g的鋁壺裝滿水,從20℃加熱到沸騰,至少需要燃燒多少無煙煤?設(shè)煤放出的熱量有30%被水和水壺吸收, 鋁的比熱為0.88×103J/(Kg·℃),無煙煤的燃燒值是3.36×107 J/Kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場和磁感線,下列說法正確的是( )
A. 磁感線是磁場中實(shí)際存在的曲線
B. 地磁場的南極在地理的南極附近
C. 指南針指南北是因?yàn)榈厍蛑車嬖诘卮艌?/span>
D. 條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度,放置正確的是刻度尺 , 其分度值是 , 該物體的長度為cm.如圖2所示是人們常用的體溫計(jì),圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________。
(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格 (選填“相同”或“不相同”)。
(3)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該 。
(4)在測L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明的錯(cuò)誤之處是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 使用溫度計(jì)首先看清它的量程 B. 溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體后就可以讀數(shù)了
C. 體溫計(jì)的玻璃泡和直管之間的管做得很細(xì) D. 讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中的液柱的液面相平
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
猜想與假設(shè):串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時(shí), 該同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測出AC間的電壓。
交流與評(píng)估:
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_________;
(2)該同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? ________________。
(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中。分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓______各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案得出的以上結(jié)論,你覺得可信嗎?為什么?_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列四種飛行器中,關(guān)于飛行原理說法錯(cuò)誤的是( )
A. 航空飛機(jī)是利用機(jī)翼上下方形成的壓強(qiáng)差升空
B. 氣艇有龐大的流線型結(jié)構(gòu),它是利用壓強(qiáng)和流速的關(guān)系升空
C. 熱氣球利用某些氣體密度小于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力飛行
D. 火箭是利用向后噴出的熱氣流產(chǎn)生的反作用力向前飛行
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