實驗小組在測滑輪組機械效率的3次實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
物理量名稱 第一次 第二次 第三次
鉤碼重G(N) 4 4 6
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
繩端移動距離s(m) 0.3 0.5 0.3
機械效率η 74% 57% 83%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第一次是用
圖裝置做的實驗,第二次是用
圖裝置做的實驗.(選填“甲”或“乙”)
(2)通過第一次和第二次的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率
越低
越低

(3)比較第一次和第三次可得正確結論:使用同一滑輪組,
增加物重
增加物重
,可以提高滑輪組的機械效率.
分析:(1)根據(jù)s=nh確定繩子的股數(shù),判斷是哪一個滑輪組;
(2)比較實驗一和二的條件和機械效率大小,可得出動滑輪個數(shù)多少對滑輪組機械效率的影響;
(3)比較第一次和第三次實驗的條件和機械效率大小,可得出提升物體的重力大小對滑輪組機械效率的影響.
解答:解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知第一次實驗時,s=0.3m,h=0.1m,s是h的3倍,則第一次實驗是用甲圖做的實驗;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第二次實驗時,s=0.5m,h=0.1m,s是h的5倍,第二次實驗是用乙圖做的實驗;
(2)由表中第一次與第二次實驗數(shù)據(jù)可知,提升重物相同,距離相同,只是滑輪組不同,尤其是動滑輪的個數(shù)不同,實驗2的機械效率低于實驗1,因此可得出:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.
(3)由表中第一次與第三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組相同,實驗3提升的重物大于實驗1,機械效率也更高,說明:使用同一滑輪組,增加物重,滑輪組的機械效率越高.
故答案為:(1)甲;乙;(2)越低;(3)增加物重.
點評:在此實驗中,對滑輪組的分析、機械效率公式的運用是實驗的基礎,同時,實驗中分別探究了機械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關系,因此,控制變量法的運用也十分關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省無錫市九年級第一學期期中考試物理卷 題型:實驗題

某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表:7分】

實驗

次數(shù)

動滑輪

重G/N

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

直接將鉤碼

舉高做的功

W有用/J

動力F/N

動力作用點移動距離

S/m

使用滑輪組動力做的功

W/J

滑輪組的機械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

 

 

 

 (1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.2分】

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,克服動滑輪

的重所做的額外功______(相同/不同);提升的物重增加時,克服

摩擦和繩重所做的額外功_______(變大/變小/不變),滑輪組的機

械效率____(變大/變小/不變).

(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了___.

(填符號)

A.減小摩擦    B.多次測量取平均值減小誤差

C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

(4)由本實驗___(能/不能)推斷:任何機械的機械效率跟物重均有關.

 

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科目:初中物理 來源:2011年無錫市九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表:【7分】

實驗

次數(shù)

動滑輪

重G/N

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

直接將鉤碼

舉高做的功

W有用/J

動力F/N

動力作用點移動距離

S/m

使用滑輪組動力做的功

W/J

滑輪組的機械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

(1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.【2分】

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,克服動滑輪

的重所做的額外功______(相同/不同);提升的物重增加時,克服

摩擦和繩重所做的額外功_______(變大/變小/不變),滑輪組的機

械效率____(變大/變小/不變).

(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了___.

(填符號)

A.減小摩擦    B.多次測量取平均值減小誤差

C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

(4)由本實驗___(能/不能)推斷:任何機械的機械效率跟物重均有關.

 

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