【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中，則水對木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)PaPb ， 水對木塊底部產(chǎn)生的壓力FaFb木塊放入前后，水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△Pa△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）

【答案】小于；等于；等于
【解析】解：（1）液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體密度和物體所處深度有關(guān)，由于（b）圖中木塊所處深度大于（a）圖中木塊所處深度，根據(jù)p=ρ水gh可知，木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa小于pb；（2）由圖可知，木塊在兩圖中都處于漂浮狀態(tài)，上表面受到水的壓力為0，則F浮=G，同一木塊重力相等，則浮力相等，所以，木塊底部所受水的壓力Fa=Fb；（3）由（2）知，木塊在兩圖中受到的浮力相等， 根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，排開水的體積相等，
所以，水面上升的高度相等，
根據(jù)p=ρ水gh可知，木塊放入前后，水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa=△pb ．
所以答案是：小于；等于；等于．
【考點精析】掌握壓強(qiáng)大小比較是解答本題的根本，需要知道增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法：當(dāng)壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強(qiáng)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】深夜，某歌舞廳仍然在播放著節(jié)奏強(qiáng)勁的音樂，嚴(yán)重干擾了人們的學(xué)習(xí)和休息．

深夜放出的音樂是不是噪音？為什么？

應(yīng)怎樣做才能減少這些聲音對人們的影響，說說你的建議（至少兩點）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變 阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ， 滑片應(yīng)置于（選填“A”或“B”）．
（2）小芳5Ω 定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將此時電流表的示數(shù)填入下表中．
（3）將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片 P，眼睛觀察表，直到其示數(shù)為時，停止移動滑片，記錄此時各表的示數(shù)．

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

　0.36　

2

10

0.18

3

20

0.09


（4）將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻，重復(fù)步驟（3）． 實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體 中的電流與電阻成比．
（5）實驗結(jié)束后，小芳問老師在此實驗中（選填“能”或“不能”）換用50Ω 的定值電阻進(jìn)行實驗？老師指導(dǎo)小芳分析了其原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（分開/合攏）；
（3）圖丙中用一個摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動，這是因為的原因；
（4）圖丁所示是小明在活動課中制作的噴氣“氣球火箭”，當(dāng)把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運(yùn)動，這可說明；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué),請你運(yùn)用所學(xué)物理知識解答下面的問題。

下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:“叔叔!"我大聲喊道。

“什么事,我的孩子?"一會兒之后,他問。“我想知道,我們倆之間的距離有多遠(yuǎn)?”“這很簡單.....

請你根據(jù)，上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離。

(1)實驗所需的器材: __________
(2)應(yīng)測的物理量: ___________;

(3)要知道他們之間的距離,還需用到的一個已知物理量: ________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機(jī)的玻璃屏幕上時，透過水滴會看到放大正立的圖文像，如圖甲所示．則小欣看到的是_____像（填“實”、“虛”）；水滴相當(dāng)于一個透鏡，而每一個透鏡的兩側(cè)都有焦點．這個“水滴透鏡”下方的焦點落在如圖乙中手機(jī)圖文層的_____方（填“上”、“下”）；小欣還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水滴足夠小時，看到白屏上會顯示出彩色色塊，這是因為白光是由紅、_____、藍(lán)三原色混合而成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做電學(xué)實驗時，接了如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0~3V”，滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V　1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）

A.電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A
B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω
C.燈泡的最大功率是2.25W
D.電路的最小功率是1.35W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺電動機(jī)正常工作時，兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2Ω，那么它的電功率是W，這臺電動機(jī)的效率是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．
（1）本實驗應(yīng)該選擇（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小）．
（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 ， 出現(xiàn)上述故障的原因可能是 ．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進(jìn)行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為W．
（5）完成上述實驗后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗?zāi)兀?jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟： ①閉合開關(guān)S1 ， 將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為；
②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ． （用已知量和測量量表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案